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把嚴(yán)要求和實(shí)舉措有機(jī)融合 推動(dòng)教育整頓走深走實(shí)

來源:中央紀(jì)委國家監(jiān)委網(wǎng)站
摘要:近日召開的全國紀(jì)檢監(jiān)察干部隊(duì)伍教育整頓動(dòng)員部署會(huì)議強(qiáng)調(diào),教育整頓要把嚴(yán)要求和實(shí)舉措有機(jī)融合,強(qiáng)化教育純潔思想,清理整頓純潔組織,刀刃向內(nèi)自剜腐肉,提高本領(lǐng)擔(dān)當(dāng)作為。

  近日召開的全國紀(jì)檢監(jiān)察干部隊(duì)伍教育整頓動(dòng)員部署會(huì)議強(qiáng)調(diào),教育整頓要把嚴(yán)要求和實(shí)舉措有機(jī)融合,強(qiáng)化教育純潔思想,清理整頓純潔組織,刀刃向內(nèi)自剜腐肉,提高本領(lǐng)擔(dān)當(dāng)作為。開展教育整頓,是當(dāng)前紀(jì)檢監(jiān)察機(jī)關(guān)的一項(xiàng)重要政治任務(wù)。全系統(tǒng)各層級(jí)要堅(jiān)決落實(shí),堅(jiān)持嚴(yán)字當(dāng)頭、一嚴(yán)到底,直面問題、動(dòng)真碰硬;堅(jiān)持實(shí)事求是、客觀公正,懲前毖后、治病救人;堅(jiān)持以上率下、分層同步推進(jìn),不折不扣落實(shí)各項(xiàng)措施辦法,推動(dòng)教育整頓走深走實(shí),實(shí)現(xiàn)政治效果、紀(jì)法效果、社會(huì)效果有機(jī)統(tǒng)一。

  準(zhǔn)確把握教育整頓的目標(biāo)任務(wù),自覺接受刻骨銘心的革命性鍛造和深入靈魂的精神洗禮,鑄就政治忠誠、清除害群之馬、健全嚴(yán)管體系、增強(qiáng)斗爭本領(lǐng)。要始終堅(jiān)守紀(jì)檢監(jiān)察隊(duì)伍的政治底色,旗幟鮮明講政治,強(qiáng)化理論武裝,堅(jiān)定理想信念,樹牢宗旨意識(shí),以政治教育黨性教育為抓手純潔思想。要發(fā)揚(yáng)徹底的自我革命精神,深刻認(rèn)識(shí)紀(jì)檢監(jiān)察機(jī)關(guān)不是天然的保險(xiǎn)箱,紀(jì)檢監(jiān)察干部沒有天然免疫力,必須時(shí)刻保持如臨深淵、如履薄冰的警醒,保持流水不腐、常掃庭院的自覺,同自身隊(duì)伍中存在的突出問題和不良現(xiàn)象作堅(jiān)決斗爭,以刀刃向內(nèi)自剜腐肉的行動(dòng)純潔組織。要健全嚴(yán)管體系,壓緊壓實(shí)紀(jì)檢監(jiān)察系統(tǒng)各層級(jí)管黨治黨政治責(zé)任,督促領(lǐng)導(dǎo)班子和領(lǐng)導(dǎo)干部嚴(yán)于律己、嚴(yán)負(fù)其責(zé)、嚴(yán)管所轄,層層傳導(dǎo)壓力,把更高的標(biāo)準(zhǔn)、更嚴(yán)的要求傳導(dǎo)到每一名紀(jì)檢監(jiān)察干部,以壓緊壓實(shí)責(zé)任強(qiáng)化嚴(yán)管氛圍。要強(qiáng)化思想淬煉、政治歷練、實(shí)踐鍛煉、專業(yè)訓(xùn)練,加強(qiáng)斗爭精神和斗爭本領(lǐng)養(yǎng)成,提高政治能力、依規(guī)依紀(jì)依法履職能力、推動(dòng)紀(jì)檢監(jiān)察工作高質(zhì)量發(fā)展能力,以提高斗爭本領(lǐng)促進(jìn)履職擔(dān)當(dāng)。

  抓住學(xué)習(xí)教育這個(gè)根本,不斷夯實(shí)思想基礎(chǔ)。加強(qiáng)理論學(xué)習(xí)、提高思想認(rèn)識(shí),是開展教育整頓的前提基礎(chǔ),是與即將在全黨開展的主題教育銜接融合的重要安排。我們黨開展歷次集中性教育活動(dòng),都以思想教育打頭。要堅(jiān)持好、運(yùn)用好這一成功經(jīng)驗(yàn),以學(xué)習(xí)教育為先導(dǎo)并貫穿教育整頓始終。要堅(jiān)持不懈用習(xí)近平新時(shí)代中國特色社會(huì)主義思想凝心鑄魂,深入學(xué)習(xí)習(xí)近平總書記關(guān)于加強(qiáng)紀(jì)檢監(jiān)察干部隊(duì)伍建設(shè)、防治“燈下黑”的重要論述,學(xué)習(xí)研讀黨的二十大報(bào)告等指定材料和權(quán)威讀本,深刻領(lǐng)悟“兩個(gè)確立”的決定性意義,增強(qiáng)“四個(gè)意識(shí)”、堅(jiān)定“四個(gè)自信”、做到“兩個(gè)維護(hù)”。用好正反兩方面典型案例,用身邊人身邊事進(jìn)行教育警示,深化以案為鑒、以案明紀(jì)、以案說法。領(lǐng)導(dǎo)班子、領(lǐng)導(dǎo)干部要帶頭加強(qiáng)學(xué)習(xí)教育,發(fā)揮領(lǐng)學(xué)促學(xué)作用,營造濃厚學(xué)習(xí)氛圍,帶動(dòng)廣大紀(jì)檢監(jiān)察干部不斷提高學(xué)習(xí)自覺性主動(dòng)性。

  緊盯檢視整治這個(gè)要害,在嚴(yán)字上下實(shí)勁見真章。開展教育整頓,最根本的就是找準(zhǔn)問題、解決問題。問題就是靶心,抓住問題就抓住了教育整頓的要害,整改問題就達(dá)到了教育整頓的目的。必須增強(qiáng)問題意識(shí),沖著問題去,向著難處攻,通過調(diào)查研究和深刻剖析,把情況搞清楚、把癥結(jié)搞明白、把整改搞扎實(shí),全面排查糾治突出問題和風(fēng)險(xiǎn)隱患,把一嚴(yán)到底的強(qiáng)烈信號(hào)在全系統(tǒng)釋放出來、傳遞下去。要刀刃向己查糾問題,把自己擺進(jìn)去、把事情擺進(jìn)去、把問題擺進(jìn)去,真正觸及靈魂、觸及要害、觸及痛處。要嚴(yán)肅認(rèn)真堅(jiān)決清理門戶,堅(jiān)持從政治上看、從政治上查,緊盯重點(diǎn)對象、嚴(yán)查重點(diǎn)問題,對涉及重點(diǎn)人重點(diǎn)事、權(quán)力運(yùn)行關(guān)鍵環(huán)節(jié)的問題線索一查到底,以最鮮明的態(tài)度、最有力的措施、最果敢的行動(dòng)清除害群之馬。要?jiǎng)诱媾鲇仓攸c(diǎn)推進(jìn)整改,明確問題清單、明確整改主體、明確整改進(jìn)度,堅(jiān)持邊查邊改、立行立改、嚴(yán)查嚴(yán)改,以釘釘子精神抓好整改,做到問題不解決不松勁、解決不徹底不放手。

  把握鞏固提升這個(gè)關(guān)鍵,推動(dòng)形成嚴(yán)管嚴(yán)治的常態(tài)長效機(jī)制。用制度形式把教育整頓中形成的好經(jīng)驗(yàn)好做法固化下來,進(jìn)一步加強(qiáng)規(guī)范化、法治化、正規(guī)化建設(shè),是教育整頓的一項(xiàng)重要任務(wù),也是鞏固成果、提升效果的關(guān)鍵舉措。要嚴(yán)肅黨內(nèi)政治生活,召開教育整頓專題民主生活會(huì)和組織生活會(huì),運(yùn)用學(xué)習(xí)教育成果,深入開展黨性分析,聯(lián)系整改落實(shí)情況開展談心談話、批評和自我批評,深挖思想根源,明確改進(jìn)方向。領(lǐng)導(dǎo)干部要嚴(yán)格執(zhí)行雙重組織生活制度,自覺以普通黨員身份參加組織生活,帶頭整改提高。要注重建章立制,將當(dāng)下改與長久立結(jié)合起來,堅(jiān)持邊整改、邊總結(jié)、邊提升,推動(dòng)思想問題與實(shí)際問題、個(gè)性問題與共性問題、顯性問題與深層次問題統(tǒng)籌解決,進(jìn)一步健全管思想、管工作、管作風(fēng)、管紀(jì)律的全面從嚴(yán)管理機(jī)制,做到系統(tǒng)集成、銜接配套;圍繞紀(jì)檢監(jiān)察權(quán)力運(yùn)行重點(diǎn)環(huán)節(jié),進(jìn)一步優(yōu)化內(nèi)部工作流程,把監(jiān)督執(zhí)紀(jì)執(zhí)法權(quán)關(guān)進(jìn)制度籠子;進(jìn)一步健全日常管理監(jiān)督制度,把嚴(yán)管嚴(yán)治融入日常、抓在經(jīng)常。要嚴(yán)格制度執(zhí)行,加強(qiáng)督促檢查,發(fā)揮制度剛性約束作用,推動(dòng)遵規(guī)守紀(jì)轉(zhuǎn)化為內(nèi)在自覺。

中央政治局委員 書記處書記 全國人大常委會(huì) 國務(wù)院 全國政協(xié)黨組成員 最高人民法院 最高人民檢察院黨組書記向黨中央和習(xí)近平總書記述職
深入學(xué)習(xí)貫徹黨的二十大精神 認(rèn)真落實(shí)中央紀(jì)委二次全會(huì)工作部署⑦ 堅(jiān)決打贏反腐敗斗爭攻堅(jiān)戰(zhàn)持久戰(zhàn)
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