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習(xí)近平總書記關(guān)愛殘疾人的故事

來源:新華社
摘要:習(xí)近平總書記心中,殘疾人事業(yè)是“春天的事業(yè)”。

  習(xí)近平總書記心中,殘疾人事業(yè)是“春天的事業(yè)”。

  一句句深情話語、一次次親切鼓勵,傳遞著春風(fēng)拂面般的溫暖;一個個暖心舉動、一項項幫扶舉措,恰似綿綿春雨,讓廣大殘疾人心田滋潤、滿懷希望。

  春風(fēng)拂面般的溫暖:“對殘疾人要格外關(guān)心、格外關(guān)注”

  2019年5月16日,人民大會堂,第六次全國自強(qiáng)模范暨助殘先進(jìn)表彰大會召開,習(xí)近平總書記會見與會代表并合影。

  隊伍前排,一位身著軍裝、眼睛上蒙著厚厚紗布的年輕人站得筆直。他叫杜富國,在2018年10月一次排雷任務(wù)中,不幸失去雙手雙眼。

  盡管眼前漆黑,杜富國仍能清晰感覺到總書記走到了他的身邊。

  “主席好!”杜富國聲音洪亮,伸出殘缺的右臂敬了一個特殊的軍禮??倳涀笫治兆《鸥粐氖种?,右手輕拍他的肩膀。

  暖意融融,大愛無言。

  兩個多月后,杜富國獲頒“排雷英雄戰(zhàn)士”榮譽稱號。在中央軍委舉行的授予榮譽稱號儀式上,習(xí)近平總書記鄭重地將英模獎?wù)聮煸诙鸥粐厍?,還仔細(xì)整理了綬帶。“把身體養(yǎng)好。”總書記叮嚀。

  這兩次會面,距離杜富國身體殘疾不過半年多??倳浗o予的溫暖支撐著他走過人生最艱難的時刻。

  細(xì)微之處見真情。這種真情,始終如一。

  當(dāng)年,梁家河有個孩子叫靈娃,智力上稍有缺陷,有時會與村民發(fā)生沖突,被人欺負(fù)。

  靈娃媽總擔(dān)心孩子惹事。沒想到,北京來的知青習(xí)近平一直對靈娃很和氣,始終笑瞇瞇對待這個孩子。有時,靈娃搶了他的東西,他也從不生氣。

  “有近平在這兒,靈娃反而不受欺負(fù),愉快自如多了。”一同下鄉(xiāng)的知青回憶道,習(xí)近平同志回北京上大學(xué),靈娃爸媽“哭得最傷心”“就好像自己一位親人要遠(yuǎn)行一樣難過”。

  1993年,習(xí)近平同志第一次從福建回梁家河看望鄉(xiāng)親們,得知靈娃生活困難,還專門留了錢。

  真心換真情。

  1975年10月,習(xí)近平同志離開梁家河那天,行動不便的殘疾村民石玉兵拄著雙拐,一步一步挪過來話別。習(xí)近平同志一眼就在人群里看見了石玉兵,馬上搶上前去,拉住他的手,眼里蓄滿淚水。

  從黃土地一路走來,對殘疾人群眾的關(guān)愛歷久彌深。

  習(xí)近平同志在福州工作時,得知倉山區(qū)上渡街道有一位病退的殘疾職工林孔香,妻子患病致殘,18歲的女兒有智力障礙,一家人生活很艱難,便與區(qū)里有關(guān)負(fù)責(zé)人商量,由民政部門調(diào)劑了一間商業(yè)店面租給林孔香,讓他經(jīng)營食雜店,并為他辦理了相關(guān)補助。

  “對這樣有特殊困難的人,政府要特別關(guān)心,多為這些人‘雪中送炭’。”習(xí)近平同志說。

  這樣的“特別關(guān)心”和“雪中送炭”,在習(xí)近平同志的從政經(jīng)歷中屢見不鮮。

  主政福州,習(xí)近平同志以“馬上就辦”的工作作風(fēng),現(xiàn)場辦公做接訪工作,為前來求助的一位七旬老人協(xié)調(diào)了生活補貼,并請福利院妥善安置她兩個視力殘疾的孩子;

  擔(dān)任浙江省委書記期間,一年春節(jié)前,習(xí)近平同志到衢州看望困難群眾,盡管日程安排很緊,行程需要精簡,仍特別提出“殘疾人家庭不要落下”;

  在上海工作,習(xí)近平同志到市兒童福利院看望孤殘兒童,知道孩子們行動不便,多次蹲下來同孩子們說話,耐心地看孩子們畫畫、表演唱歌跳舞、打乒乓球;

  黨的十八大后,習(xí)近平總書記在考察中沿著崎嶇山路,走進(jìn)山西呂梁山深處的趙家洼村,為獨自養(yǎng)活殘疾孫子孫女的王三女送去米、面、油,并叮囑當(dāng)?shù)馗刹堪才藕煤⒆拥奶厥饨逃?hellip;…

  “殘疾人是一個特殊困難的群體,需要格外關(guān)心、格外關(guān)注。”這份“格外”的愛,在習(xí)近平總書記心中重若千鈞。

  春雨綿綿般的潤澤:“維護(hù)殘疾人尊嚴(yán)、保障殘疾人權(quán)利、增進(jìn)殘疾人福祉”

  時隔三十多年,福建省閩清縣殘聯(lián)副理事長黃道亮回憶起習(xí)校長對他的關(guān)愛,仍是激動不已。

  黃道亮年幼時在一次事故中失去雙臂,但他重新振作起來,學(xué)會用腳寫字,一路讀完小學(xué)、初中、高中。然而盡管連續(xù)兩次高考分?jǐn)?shù)都達(dá)到大專線,卻沒有學(xué)校愿意錄取他。

  1990年,黃道亮第三次參加高考。擔(dān)心孩子愿望再次落空的父親給閩江職業(yè)大學(xué)寫了一封信,講述了自己孩子的求學(xué)故事。當(dāng)時擔(dān)任福州市委書記的習(xí)近平兼任閩江職業(yè)大學(xué)校長。在他的關(guān)心協(xié)調(diào)下,黃道亮終于邁進(jìn)校門,成為福建省第一位無臂大學(xué)生。

  “感謝學(xué)校當(dāng)年錄取了我,給了我無比珍貴的大學(xué)生活,讓我獲得新的生命。”黃道亮說。

  感謝,化作了幾十年如一日的奮斗。大學(xué)畢業(yè)后,黃道亮回到閩清縣,成為一名殘聯(lián)工作人員,奔走在一線,堅持入戶為殘疾人服務(wù),多方呼吁全社會關(guān)注、幫扶殘疾人。

  “殘疾人是社會大家庭的平等成員”。在習(xí)近平總書記心中,殘疾人應(yīng)與健全人一樣充分享受經(jīng)濟(jì)社會發(fā)展帶來的成果,在同一片藍(lán)天下幸福生活。

  無障礙環(huán)境建設(shè),正是殘疾人平等、充分、便捷地參與和融入社會生活的重要保障。

  2020年9月17日,習(xí)近平總書記在湖南長沙主持召開基層代表座談會,聽取基層干部群眾代表對“十四五”規(guī)劃編制的意見和建議。會上,楊淑亭作為殘疾人創(chuàng)業(yè)者代表發(fā)言,提出了完善殘疾人服務(wù)保障體系等建議。

  楊淑亭至今清晰記得,自己發(fā)言時,習(xí)近平總書記聽得十分認(rèn)真,不時在本上記錄。“你提到的無障礙設(shè)施建設(shè)問題,是一個國家和社會文明的標(biāo)志,我們要高度重視。”習(xí)近平總書記對楊淑亭說。

  因為這次經(jīng)歷,楊淑亭對無障礙環(huán)境建設(shè)的關(guān)注更多了。她成了家鄉(xiāng)的無障礙體驗員,為無障礙設(shè)施改造、提升、維護(hù)提出自己的意見建議。

  2023年6月,我國首次就無障礙環(huán)境建設(shè)制定的專門性法律——無障礙環(huán)境建設(shè)法經(jīng)全國人大常委會表決通過,國家主席習(xí)近平簽署主席令予以公布。

  “這部法律字字句句都浸潤著總書記和黨中央對殘疾人無微不至的關(guān)心愛護(hù)。我相信,隨著無障礙環(huán)境建設(shè)的不斷發(fā)展,會有更多人擺脫身體殘疾帶來的束縛,更安全便捷地走出家門,融入社會。”楊淑亭說。

  豐富殘疾人的精神文化生活,是保障殘疾人權(quán)利的題中之義。

  寫完電影講解稿的又一個段落,已經(jīng)是半夜12點多,杜誠誠這才收拾好桌面,為一天的工作畫下句號。

  今年37歲的杜誠誠,是武漢市青山區(qū)的一名“盲人電影專場”講解員,也是一名重度肢殘人士。

  “說”電影并不是一件輕松的事。一部電影的講解詞,往往要花上1到3個月的時間準(zhǔn)備。不能久坐的杜誠誠常常趴在床上寫作,累了就換個姿勢,但她樂此不疲。

  2018年4月,習(xí)近平總書記在武漢市青山區(qū)青和居社區(qū)考察時見到了杜誠誠。見到坐在輪椅上的杜誠誠,總書記走上前俯下身,親切地握住她的手,夸獎她的工作“是一項很有意義的工作”。

  “臨走時,總書記還對我說了一句‘謝謝你’,當(dāng)時我的眼淚就掉了下來。”杜誠誠說,“總書記覺得我的工作有意義,是因為他深深懂得殘疾人的需求。”

  “各項建設(shè)事業(yè)都要把殘疾人事業(yè)納入其中,不斷健全殘疾人權(quán)益保障制度。”習(xí)近平總書記一直這樣強(qiáng)調(diào)。

  踐行總書記“對兒童特別是孤兒和殘疾兒童,全社會都要有仁愛之心、關(guān)愛之情”的號召,更多善意愛心匯聚,為包括殘疾兒童在內(nèi)的特殊困難兒童撐起一片藍(lán)天;

  落實總書記作出的“關(guān)心關(guān)愛精神障礙人員”的指示,各地精神障礙社區(qū)康復(fù)服務(wù)融合行動持續(xù)開展;

  將總書記對中國殘奧運動員“神勇”的夸贊牢記在心,越來越多殘疾人勇于突破、挑戰(zhàn)自我,充分享受運動帶來的暢快……

  “完善殘疾人社會保障制度和關(guān)愛服務(wù)體系,促進(jìn)殘疾人事業(yè)全面發(fā)展。”黨的二十大描繪的中國式現(xiàn)代化幸福圖景中,殘疾人事業(yè)這一筆,濃墨重彩。

  春光明媚般的希望:“努力創(chuàng)造無愧于時代的精彩人生”

  “唱支山歌給黨聽,我把黨來比母親……”熟練打開手機(jī)上的唱歌軟件,河北唐山市截癱療養(yǎng)院截癱休養(yǎng)員姚翠芹又一次唱起這首自己最愛的歌。

  2016年7月,習(xí)近平總書記在河北唐山考察期間,專程來到唐山市截癱療養(yǎng)院。在療養(yǎng)院的陽光房里,伴著二胡樂曲,姚翠芹唱起了《唱支山歌給黨聽》。一曲歌罷,總書記帶頭鼓掌。

  正是在這次考察中,習(xí)近平總書記深情鼓勵:“健全人可以活出精彩的人生,殘疾人也可以活出精彩的人生。”

  牢記總書記的囑托,姚翠芹和其他截癱休養(yǎng)員們都鉚足了勁把日子過精彩。

  曾為總書記朗誦原創(chuàng)詩詞的楊玉芳,自學(xué)掌握了配鑰匙技能,為附近社區(qū)居民帶來便利,空閑時堅持詩歌創(chuàng)作;也在現(xiàn)場聆聽了總書記鼓勵的李冬梅,重拾年輕時的競技夢想,在河北省殘運會上勇奪3枚金牌……

  只有殘缺的身體,沒有殘缺的人生。

  這是一個熱烈又安靜的課堂——

  在內(nèi)蒙古呼和浩特市特殊教育學(xué)校講臺上,美容美發(fā)課教師王雅妮耐心地為同學(xué)們講解,學(xué)生不時舉手提問。與一般的課堂不同的是,師生間的交流,都是通過手語進(jìn)行的。

  成為一名教師是王雅妮從小的夢想,點亮這一夢想的是數(shù)年前習(xí)近平總書記同她的那次會面。

  2014年春節(jié)前夕,習(xí)近平總書記來到呼和浩特市兒童福利院,看望住在這里的孩子。王雅妮正是其中一個。

  總書記鼓勵王雅妮好好學(xué)習(xí)、學(xué)業(yè)有成。小雅妮情不自禁伸出右手彎了彎大拇指,向總書記“說”謝謝??倳浺采斐鍪肿髁送瑯拥膭幼鳎樕蠏熘认榈男θ?。

  習(xí)爺爺?shù)墓膭钭屚跹拍萦辛藞猿謱W(xué)習(xí)的不竭動力。如今,走上講臺的王雅妮,開始幫助更多殘疾孩子改變命運。“現(xiàn)在,‘好好學(xué)習(xí)、學(xué)業(yè)有成’成了我對學(xué)生們‘說’得最多的話,習(xí)爺爺當(dāng)年的期許也成了我如今工作的追求。”

  匯聚逐夢力量,激發(fā)奮進(jìn)精神。

  2022年4月8日,在北京冬奧會、冬殘奧會總結(jié)表彰大會上,習(xí)近平總書記專門提到令他印象深刻的一句話:“正像一位視障運動員在賽場上所說:‘我看不清世界,但我想讓世界看到我。’”

  在現(xiàn)場聆聽總書記講話的中國殘奧越野滑雪和冬季兩項運動員王躍,內(nèi)心無比激動。這句話,正是王躍在接受記者采訪時說過的。

  北京冬殘奧會結(jié)束后,王躍經(jīng)過簡單休整,又開始為新一輪比賽做準(zhǔn)備:“我要用自己的勤奮和努力,不斷提高競技水平,讓世界看到新時代中國殘疾人的風(fēng)采。”

  中國夢,是民族夢、國家夢,也是包括殘疾人在內(nèi)的每一個中國人的夢。

  云南省昆明市東川區(qū)烏龍鎮(zhèn)坪子村村民張順東、李國秀夫妻兩個人只有一只手、兩只腳。但兩人不等不靠不要,相互依偎著前行,甩掉了貧困的帽子。

  “我們雖然殘疾了,但我們精神上不殘,我們還有腦還有手,去想去做。”在全國脫貧攻堅總結(jié)表彰大會上,習(xí)近平總書記特別提到了張順東的這句話,為廣大脫貧群眾自立自強(qiáng)的信心勇氣點贊。

  如今,這對脫貧路上的奮斗者成了鄉(xiāng)村振興的“領(lǐng)頭羊”。夫妻二人不僅種糧、養(yǎng)殖樣樣干得風(fēng)生水起,張順東還成了村里的殘疾人聯(lián)絡(luò)員,奔走于各家各戶,忙著為大伙兒謀富裕。

  在張順東和李國秀的家里,有一面寫有“永遠(yuǎn)跟黨走”5個大字的紅旗。這是沒有雙手的李國秀花了一個月的時間用腳繡的。

  這一針一線,繡出的是這一對“手足夫妻”向習(xí)近平總書記表達(dá)的真切心聲,更代表了新時代新征程上我國約8500萬殘疾人對更美好生活的熱切期盼。(記者朱基釵、高蕾、孫少龍、董博婷、尹思源)

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