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鞏固拓展主題教育成果 形成長(zhǎng)效機(jī)制

作者:蘭琳宗
來(lái)源:中央紀(jì)委國(guó)家監(jiān)委網(wǎng)站
摘要:近日,學(xué)習(xí)貫徹習(xí)近平新時(shí)代中國(guó)特色社會(huì)主義思想主題教育總結(jié)會(huì)議在京召開(kāi),會(huì)議傳達(dá)了習(xí)近平總書(shū)記關(guān)于鞏固拓展主題教育成果的重要講話。

  近日,學(xué)習(xí)貫徹習(xí)近平新時(shí)代中國(guó)特色社會(huì)主義思想主題教育總結(jié)會(huì)議在京召開(kāi),會(huì)議傳達(dá)了習(xí)近平總書(shū)記關(guān)于鞏固拓展主題教育成果的重要講話。習(xí)近平總書(shū)記強(qiáng)調(diào)“要鞏固拓展主題教育成果,抓好意見(jiàn)落實(shí),形成長(zhǎng)效機(jī)制”,并提出了“五個(gè)持續(xù)”的重要要求,為鞏固拓展主題教育成果指明了方向、提供了重要遵循。

  主題教育啟動(dòng)以來(lái),在以習(xí)近平同志為核心的黨中央堅(jiān)強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo)下,全黨緊扣“學(xué)思想、強(qiáng)黨性、重實(shí)踐、建新功”總要求,聚焦主題主線,明確目標(biāo)任務(wù),突出以學(xué)鑄魂、以學(xué)增智、以學(xué)正風(fēng)、以學(xué)促干,與做好開(kāi)局之年工作緊密結(jié)合,特別是著力解決制約高質(zhì)量發(fā)展問(wèn)題、群眾急難愁盼問(wèn)題、黨的建設(shè)突出問(wèn)題,達(dá)到預(yù)期目的,取得明顯成效。學(xué)習(xí)貫徹習(xí)近平新時(shí)代中國(guó)特色社會(huì)主義思想是一個(gè)持續(xù)深化、永無(wú)止境的過(guò)程,鞏固拓展主題教育成果是一項(xiàng)長(zhǎng)期任務(wù)。要深入學(xué)習(xí)貫徹習(xí)近平總書(shū)記重要講話精神,總結(jié)運(yùn)用好主題教育積累的重要經(jīng)驗(yàn),不斷鞏固拓展主題教育成果,把學(xué)習(xí)貫徹習(xí)近平新時(shí)代中國(guó)特色社會(huì)主義思想不斷引向深入,為以中國(guó)式現(xiàn)代化全面推進(jìn)強(qiáng)國(guó)建設(shè)、民族復(fù)興偉業(yè)而不懈奮斗。

  持續(xù)加強(qiáng)理論武裝。主題教育開(kāi)展過(guò)程中,各級(jí)黨組織堅(jiān)持“第一議題”制度,用好“五學(xué)聯(lián)動(dòng)”有效機(jī)制,引導(dǎo)廣大黨員干部靜下心來(lái)讀原著、學(xué)原文、悟原理,不斷提高思想認(rèn)識(shí)、感悟真理力量。近日,習(xí)近平總書(shū)記在天津考察時(shí)指出,“學(xué)理論是一個(gè)不斷積累、不斷深化的過(guò)程。”學(xué)無(wú)止境,學(xué)貴有恒。要持之以恒深學(xué)細(xì)悟習(xí)近平新時(shí)代中國(guó)特色社會(huì)主義思想,教育引導(dǎo)黨員干部通過(guò)堅(jiān)持學(xué)習(xí)黨的創(chuàng)新理論,悟規(guī)律、明方向、學(xué)方法、增智慧,固本培元、凝心鑄魂,進(jìn)一步打牢黨的團(tuán)結(jié)統(tǒng)一的思想基礎(chǔ)。

  持續(xù)推動(dòng)解決問(wèn)題。主題教育開(kāi)展過(guò)程中,廣大黨員干部堅(jiān)持問(wèn)題導(dǎo)向,深入開(kāi)展調(diào)查研究,深入檢視問(wèn)題,全面查找自身不足和工作偏差,正確對(duì)待和自覺(jué)接受黨內(nèi)外監(jiān)督,狠抓整改整治,著力從思想根源和制度機(jī)制上解決問(wèn)題。有些問(wèn)題通過(guò)這次主題教育解決了,有些問(wèn)題是“硬骨頭”需要長(zhǎng)久發(fā)力解決,同時(shí)發(fā)展過(guò)程中還會(huì)有新的問(wèn)題出現(xiàn)。要繼續(xù)抓好整改整治、建章立制,一項(xiàng)一項(xiàng)落實(shí)整改措施,讓人民群眾切實(shí)感受到解決問(wèn)題的實(shí)際成效,讓人民群眾有獲得感。

  持續(xù)改進(jìn)作風(fēng)。主題教育期間,習(xí)近平總書(shū)記親切會(huì)見(jiàn)全國(guó)“楓橋式工作法”入選單位代表,勉勵(lì)他們堅(jiān)持和發(fā)展好新時(shí)代“楓橋經(jīng)驗(yàn)”;就防止形式主義、解決基層治理“小馬拉大車(chē)”問(wèn)題等作出一系列重要批示。在習(xí)近平總書(shū)記引領(lǐng)推動(dòng)下,廣大黨員干部馳而不息正作風(fēng)、治歪風(fēng)、樹(shù)新風(fēng)。作風(fēng)建設(shè)永遠(yuǎn)在路上,要落實(shí)“四下基層”,堅(jiān)持和發(fā)展新時(shí)代“楓橋經(jīng)驗(yàn)”,走好新時(shí)代群眾路線,糾治形式主義、官僚主義,切實(shí)抓好整治形式主義為基層減負(fù)工作。大興務(wù)實(shí)之風(fēng)、清廉之風(fēng)、儉樸之風(fēng),發(fā)揚(yáng)自我革命精神,組織開(kāi)展好集中性紀(jì)律教育,讓新風(fēng)正氣在新征程上不斷充盈。

  持續(xù)夯實(shí)基層基礎(chǔ)。這次主題教育自上而下分兩批進(jìn)行,第二批更加注重基層。廣大黨員干部深入群眾聽(tīng)取意見(jiàn),把解決群眾的操心事煩心事揪心事作為著力點(diǎn),落實(shí)落細(xì)惠民政策和為民服務(wù),強(qiáng)化了基層工作、密切了黨同人民群眾的血肉聯(lián)系?;鶎邮菄?guó)家治理的最末端、服務(wù)群眾的最前沿。要堅(jiān)持大抓基層的鮮明導(dǎo)向,推進(jìn)以黨建引領(lǐng)基層治理,把黨的領(lǐng)導(dǎo)貫穿基層社會(huì)治理的各領(lǐng)域各方面各環(huán)節(jié),充分發(fā)揮基層黨組織戰(zhàn)斗堡壘作用和黨員先鋒模范作用,推進(jìn)基層治理體系和治理能力現(xiàn)代化。

  持續(xù)抓好落實(shí)。主題教育開(kāi)展過(guò)程中,各級(jí)黨組織把開(kāi)展主題教育同推動(dòng)本地區(qū)本部門(mén)本單位的中心工作結(jié)合起來(lái),做到兩手抓、兩促進(jìn),不斷匡正干的導(dǎo)向、增強(qiáng)干的動(dòng)力、形成干的合力,全力推動(dòng)黨中央決策部署落實(shí)落地。大道至簡(jiǎn),實(shí)干為要。2024年,是實(shí)現(xiàn)“十四五”規(guī)劃目標(biāo)任務(wù)的關(guān)鍵一年。要樹(shù)牢正確政績(jī)觀,堅(jiān)持問(wèn)題導(dǎo)向,實(shí)事求是、因地制宜,重實(shí)干、做實(shí)功、求實(shí)效,更好將主題教育成果轉(zhuǎn)化為推動(dòng)高質(zhì)量發(fā)展的成效。

  鞏固拓展主題教育成果是一項(xiàng)重大政治任務(wù),紀(jì)檢監(jiān)察機(jī)關(guān)作為政治機(jī)關(guān)必須帶頭貫徹落實(shí)好。二十屆中央紀(jì)委三次全會(huì)作出的八個(gè)方面工作部署,首先就是突出凝心鑄魂深化拓展主題教育成果。各級(jí)紀(jì)檢監(jiān)察機(jī)關(guān)要始終做習(xí)近平新時(shí)代中國(guó)特色社會(huì)主義思想的堅(jiān)定信仰者、忠實(shí)實(shí)踐者,更加自覺(jué)用習(xí)近平新時(shí)代中國(guó)特色社會(huì)主義思想錘煉黨性作風(fēng)、破解工作難題、擔(dān)當(dāng)使命責(zé)任,以徹底的自我革命精神鍛造高素質(zhì)專業(yè)化紀(jì)檢監(jiān)察隊(duì)伍,縱深推進(jìn)紀(jì)檢監(jiān)察工作高質(zhì)量發(fā)展,在新征程上為了黨和人民事業(yè)團(tuán)結(jié)奮斗、永遠(yuǎn)沖鋒。

學(xué)習(xí)貫徹中央紀(jì)委三次全會(huì)精神 持續(xù)深化重點(diǎn)領(lǐng)域反腐
習(xí)近平就納米比亞總統(tǒng)根哥布逝世向納米比亞新任總統(tǒng)姆本巴致唁電
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