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家風故事丨《誡子書》的力量

作者:諸葛建興
來源:陽朔縣紀委監(jiān)委
摘要:家庭是社會的基本細胞,加強家教藝術與家風建設教育,加強優(yōu)秀家書的推介與誦讀,引領家長身教重于言教,涵養(yǎng)優(yōu)良的家風。

  《誡子書》是三國時期的政治家諸葛亮在晚年時期寫給兒子諸葛瞻的一封家書。全文寥寥八十六言,字字珠璣、句句美玉,可謂大道至簡,讀來著實令人為之動容,為之觸動。它可以看作是諸葛亮對自己一生的總結,也是一位品格高潔、才學淵博的父親,對兒子所做的殷殷教誨與無限期望。通過這些智慧理性、簡練謹嚴的文字,將普天下為人父者的愛子之情表達得如此深切。同時,也為后世留下了一筆珍貴的精神財富。

  從求學到工作再到育兒,在成長的過程中,我漸漸悟出《誡子書》的深刻道理,也不斷地感受到它帶給我的力量。我自小就樹立了“鯉魚跳龍門”、依靠學習改變命運的志向,在叔叔的點撥下背下了《誡子書》,使我對自己的成長道路更加明確,人生理想更加清晰。

  “夫學須靜也,才須學也”給了我好學的力量,靜心學習、潛心鉆研的品質;“非學無以廣才,非志無以成學”給了我立志成才的方向,勵志向上的力量;“靜以修身”“ 非寧靜無以致遠”給了我冷靜的力量,淡定的心態(tài);當我偶遭挫折失意的時候,“非淡泊無以明志”給了我慎獨的支持,耐挫的品質;當我有所懈怠的時候,“淫慢則不能勵精”“險躁則不能治性”給了我鞭策人生,歷練性格的力量;當物質日益豐富的時候,“儉以養(yǎng)德”給了我清廉與節(jié)儉的力量;“年與時馳,意與日去”“遂成枯落,多不接世,悲守窮廬,將復何及”,則一直培養(yǎng)我憂患的意識,給了我惜時奮進、與時俱進的力量……

  在《誡子書》的感染下,我篤學敏行,用優(yōu)異的成績完成了從小學到本科函授的學業(yè),投身教育事業(yè),用踏實的工作業(yè)績完成了各項育人任務。今天的我,非常感謝《誡子書》家訓給予我的精神力量和人生鞭策。

  流傳千古,世代所誦的家書是歷代父輩們用豐富的生活閱歷、歷盡滄桑的人生經(jīng)驗、偉岸正直的道德人格、充滿智慧的言語,來教益自家子孫為人處世之道,治學勵志之道、修身養(yǎng)性之道,不僅使他們的子孫從中獲益頗多,現(xiàn)在讀來也大有可借鑒之處。

  家庭是社會的基本細胞,家長的言傳身教對孩子的健康成長至關重要。在互聯(lián)網(wǎng)+時代,大力推進“互聯(lián)網(wǎng)+教育”,加強家教藝術與家風建設教育,加強優(yōu)秀家書的推介與誦讀,認真研讀諸葛亮《誡子書》,體會節(jié)儉的力量,淡泊的力量,立志的力量,引領家長身教重于言教,涵養(yǎng)優(yōu)良的家風。

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