“李主任您好!我是姜常務的學生小蘇，麻煩您幫我簽個字……”社區(qū)李主任正在開會，突然接到在社區(qū)承包工程的蘇老板電話，馬上就走出會場，接過小蘇手中的撥付工程款批復單核對后就簽字了……
這已經(jīng)不是小蘇第一次這樣找社區(qū)的領導簽字了，他是社區(qū)的“名人”，因為他幾乎承包了區(qū)里各個社區(qū)的大大小小項目工程。社區(qū)的領導每次聽到“我是姜常務的學生小蘇”的電話，都不敢怠慢，因為小蘇來辦的不是批項目就是要求撥付工程款。
小蘇也很會來事，經(jīng)常從老家?guī)┩岭u、土鴨、土酒和土菜上來，還專門在區(qū)政府不遠處租了房子搞接待，一些部門的領導和工作人員都是他飯桌上的?？汀?/p>
小蘇每次在外面與朋友吃飯都會非常“自豪”地說：“在區(qū)里，沒有我搞不定的事情!”……
前兩年，小蘇也很煩惱，因為他以前的小學老師，現(xiàn)在區(qū)政府的姜常務雖然是個好人，但是不收他的東西。在姜老師眼中，小蘇同學是個不錯的人，雖然是個小小包工頭，卻能帶領山里農(nóng)民兄弟在城里找到一份工作，為城市建設做貢獻。于是，小蘇積極開動腦筋，從幫忙給老師繳納水電費、保養(yǎng)車輛入手，逐步與姜老師和師母走得越來越近，成為老師家的?？?。到后來，小蘇就成立公司，打著姜老師的旗號，成功入圍區(qū)政府工程項目小額定點采購公司名單。
接到工程項目的小蘇，忙得不亦樂乎，經(jīng)濟收入豐厚。他開始“飲水思源”，決定好好報答恩師。但是，姜老師還是一如既往不收他的東西，只是鼓勵他把工程項目做好，不要給老家人丟臉。
一次偶然的機會，師母說家里的家具太破舊了，準備換一套，小蘇抓住機會，選了一套上好的紅木家具送到恩師家中。姜老師非常堅持原則，堅決不收，最后還是在家人的勸說下，把錢給了小蘇。
小蘇經(jīng)過此事，悟出“真理”，姜老師太死板，搞不定。但是很快，小蘇發(fā)現(xiàn)姜老師的兒子是個不錯的“報恩”對象，小姜從小嬌生慣養(yǎng)，養(yǎng)尊處優(yōu)，讀完大學還沒有工作。于是，小蘇把小姜請到公司工作，除了每月開工資外，還安排小姜到區(qū)政府跑業(yè)務。這招果然厲害，一路綠燈，小蘇的工程項目接到手軟。同時，小蘇經(jīng)常給小姜發(fā)“獎金”，連小姜剛提出買車上班，小蘇就把錢打到小姜卡上了。
時間一長，群眾意見反映也越來越大，信訪舉報信也接連不斷……
在組織找姜老師進行函詢時，他還不以為意，覺得自己身正不怕影子斜。當組織啟動初核程序后，請姜老師到談話室談話時，他這才知道自己家后院著火了，而且這一切的禍根都指向自己的“好學生”小蘇。
姜老師非常惱火，感嘆道：“我辛辛苦苦幾十年，到最后快退休了，卻落得晚節(jié)不保!小蘇，你真是‘專業(yè)’坑老師呀!”姜老師也非常懊悔，兒子被小蘇拉下水，自己也有責任，畢竟養(yǎng)不教父之過。
最后，姜老師退還了兒子收的違紀款，接受了組織給予的黨紀處分；小蘇也沒有再到過姜老師家。
