我的母親，是一位人民教師，“披星戴月”，是母親幾十年教育生涯的常態(tài)。
年輕時，她割舍對幼女的牽掛，響應(yīng)黨的號召去貧困地區(qū)支教;雨季里，她總是不愿等雨勢稍緩，非要冒著滂沱大雨第一個趕到學(xué)校;臨退休了，她為保證學(xué)校各項工作順利開展，堅守在辦公室一個月未曾回家……
“老師，您就收下吧!當(dāng)年要不是您一直耐心指導(dǎo)我，我的成績也沒法進(jìn)步這么快。多虧了您，我才能考上心儀的大學(xué)，我想好好感謝您。”
“你們能記住我這個老師，來匯報一下你們的成績，跟我聊聊天，我已經(jīng)很高興了，這些禮品你們都拿回去。”
從兒時起，我便經(jīng)常能看到這樣的“拉鋸戰(zhàn)”。作為一名優(yōu)秀的人民教師，一名盡職盡責(zé)的學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)，她的學(xué)生們都敬她愛她，記得她的和藹可親、悉心教導(dǎo)，畢業(yè)后還常來學(xué)?；蚣依锟赐@樣的對話也時有發(fā)生。每次“拉鋸戰(zhàn)”母親都推得臉紅脖子粗，但無論學(xué)生們怎么說、怎么勸，她始終沒有收下禮物。
我曾問母親，這些都是學(xué)生們的感恩心意，為什么她堅決不收，母親語重心長地告訴我：“作為老師，對學(xué)生盡心盡力就是我的職責(zé)。我只是做了自己該做的事，學(xué)生們感謝我我當(dāng)然高興，但我不能收他們的禮物。如果這一次收了，那以后別人也想送禮，就不好拒絕了，‘吃人嘴短，拿人手短’呀!要避免別人來找我送禮‘走關(guān)系’為他們徇私，就不能開收禮的口子。”
母親的“固執(zhí)”也讓很多人不理解。母親的朋友勸過她：“都說人人都想當(dāng)老師，工作輕松，還有兩個假期，我看你倒是一點也不輕松呀，別給自己找那么多事，別那么固執(zhí)，太累了!”母親卻只是笑笑，說自己作為老師要擔(dān)當(dāng)盡責(zé)，身為黨員更要作好表率，自己行得正，才能教好學(xué)生。
母親忙于教師工作，少有時間督促我的功課、陪年幼的我玩耍，但她的聽黨指揮、對黨忠誠，她的廉潔干凈、擔(dān)當(dāng)篤行，已通過言傳身教在我幼小的心靈里埋下了一顆種子，隨著時光的滋潤，生根發(fā)芽，終將長成蓬勃的大樹。
母親身體力行的“家教課”，給我留下了珍貴的精神財富，在母親的熏陶下，我也選擇積極地向黨組織靠攏，參加工作后成為了一名紀(jì)檢干部。她教會我要忠誠、干凈、篤行、擔(dān)當(dāng)，讓我在以后的工作生活中，無論順境逆境，都能堅貞不渝、奮勇向前。
