“受到處分以后，我的心態(tài)一度很消極，工作中存在怕?lián)?zé)的思想，提不起干勁，但你們一次又一次的暖心談話，讓我感受到了組織的厚愛，幫助我加深了對(duì)自身錯(cuò)誤的認(rèn)識(shí)，使我重拾工作信心。”某監(jiān)督單位一名干部面對(duì)市紀(jì)委監(jiān)委駐市政府辦紀(jì)檢監(jiān)察組一次次的暖心回訪教育時(shí)頗有感觸。
去年10月，這名干部因違反工作要求，不正確履行職責(zé)，受到政務(wù)警告處分。針對(duì)這名干部的情況，駐市政府辦紀(jì)檢監(jiān)察組定期對(duì)其開展回訪教育，進(jìn)行思想開導(dǎo)和關(guān)心鼓勵(lì)，幫助其重拾干事創(chuàng)業(yè)積極性。
“處分剛下來的時(shí)候，干部覺得身上有了‘污點(diǎn)’。為了讓他們放下思想包袱，我們沒有直接讓干部談對(duì)自身違紀(jì)行為的認(rèn)識(shí)，而是從談工作、話家常、聊生活切入，讓干部更多感受組織的關(guān)心關(guān)愛，慢慢解開心結(jié)、轉(zhuǎn)變思想，這需要一個(gè)時(shí)間過程。”
在回訪教育中，駐市政府辦紀(jì)檢監(jiān)察組注重因人施策、對(duì)癥下藥，根據(jù)回訪對(duì)象所處崗位、個(gè)人履歷、性格特點(diǎn)、違紀(jì)違法類型等內(nèi)容，“量身定制”回訪教育方案、個(gè)人情況清單和回訪清單，通過調(diào)閱案卷、查看廉政檔案、實(shí)地走訪、面對(duì)面談話等方式，建立“動(dòng)態(tài)臺(tái)賬”，臺(tái)賬中詳細(xì)記錄回訪對(duì)象思想、生活、工作狀況及崗位廉政風(fēng)險(xiǎn)點(diǎn)，對(duì)回訪教育對(duì)象進(jìn)行精準(zhǔn)畫像。
“這名干部的問題在一定程度上暴露了相關(guān)單位在制度機(jī)制、干部管理等方面的漏洞，這也是案后整改的重要抓手。”駐市政府辦紀(jì)檢監(jiān)察組負(fù)責(zé)人表示。
在回訪教育結(jié)束后，及時(shí)形成評(píng)價(jià)意見并完善回訪對(duì)象廉政檔案，建立“一人一檔”回訪教育檔案，為干部教育管理和考核任用提供決策依據(jù)。同時(shí)，該紀(jì)檢監(jiān)察組注重在長效機(jī)制建設(shè)上下功夫，通過回訪教育深入掌握相關(guān)單位政治生態(tài)情況，查找制度、機(jī)制、管理方面存在的問題，督促責(zé)任單位建章立制、堵塞制度漏洞，以訪促教、以案促改，深化標(biāo)本兼治，推動(dòng)全面從嚴(yán)治黨向縱深發(fā)展。
