“今天我滿懷愧疚和懊悔地寫(xiě)下這份悔過(guò)書(shū)，以表達(dá)我對(duì)自己所犯錯(cuò)誤的懺悔之心。我的行為已經(jīng)嚴(yán)重影響到了單位的聲譽(yù)，同時(shí)也給自己留下了抹不去的人生污點(diǎn)，長(zhǎng)期以來(lái)我一直抱有僥幸心理，沒(méi)有主動(dòng)將自己觸犯法律的行為向單位報(bào)告，辜負(fù)了黨組織對(duì)我的培養(yǎng)，辜負(fù)了領(lǐng)導(dǎo)和同事對(duì)我的信任和關(guān)心。”前不久，綜合監(jiān)督單位一名年輕干部在接受審查組談話時(shí)聲淚俱下地進(jìn)行了懺悔，其因五年前的嚴(yán)重違法行為暴露，被駐市人大常委會(huì)機(jī)關(guān)紀(jì)檢監(jiān)察組立案查處，最終被給予開(kāi)除黨籍的重處分。
二十屆中央紀(jì)委三次全會(huì)強(qiáng)調(diào)，加大年輕干部教育管理監(jiān)督力度，采取走訪調(diào)研、座談交流、廉政談話等多種方式，將教育融入日常監(jiān)督。今年以來(lái)，駐市人大常委會(huì)機(jī)關(guān)紀(jì)檢監(jiān)察組以駐在單位35歲以下年輕干部為重點(diǎn)人群，從完善制度建設(shè)、加強(qiáng)教育引導(dǎo)、注重嚴(yán)管厚愛(ài)等方面為切入點(diǎn)，抓細(xì)抓實(shí)駐在單位年輕干部的教育管理監(jiān)督，引導(dǎo)年輕干部秉公用權(quán)、規(guī)范用權(quán)、廉潔用權(quán)。
在完善制度建設(shè)方面，督促駐在單位黨組壓緊壓實(shí)教育管理監(jiān)督主體責(zé)任，認(rèn)真梳理分析年輕干部履職用權(quán)風(fēng)險(xiǎn)點(diǎn)，靶向繪制日常監(jiān)督流程圖，建立常態(tài)化談心談話機(jī)制，從筑牢政治忠誠(chéng)、加強(qiáng)思想淬煉、提升履職本領(lǐng)、強(qiáng)化責(zé)任擔(dān)當(dāng)、開(kāi)展經(jīng)常性紀(jì)法教育等5個(gè)方面細(xì)化26項(xiàng)工作措施，推動(dòng)教育管理監(jiān)督制度化、規(guī)范化。讓年輕干部切身感受到監(jiān)督就在身邊，逐漸習(xí)慣在受監(jiān)督和約束的環(huán)境中干事創(chuàng)業(yè)。
在加強(qiáng)教育引導(dǎo)方面，強(qiáng)化正反兩方面教育，以“三會(huì)一課”為載體，健全領(lǐng)導(dǎo)干部領(lǐng)學(xué)、黨支部研學(xué)、黨小組促學(xué)、黨員干部自學(xué)的學(xué)習(xí)機(jī)制，夯實(shí)年輕干部理論根基。深入開(kāi)展“學(xué)條例守黨紀(jì)”學(xué)習(xí)活動(dòng)6次，因地制宜構(gòu)建紀(jì)法教育陣地2處，既講述榜樣事跡，注入正面引導(dǎo)的“強(qiáng)心劑”，也剖析典型案例，打反面警示的“預(yù)防針”，引導(dǎo)年輕干部從身邊人、身邊事、身邊案中得到的警示和啟發(fā)，全方位對(duì)照檢視反思，始終做到警鐘長(zhǎng)鳴。
在注重嚴(yán)管厚愛(ài)方面，堅(jiān)持“嚴(yán)”字當(dāng)頭，積極關(guān)注年輕干部思想動(dòng)態(tài)，對(duì)苗頭性、傾向性問(wèn)題早介入、早提醒、早糾正，精準(zhǔn)運(yùn)用談話提醒、警示談話、批評(píng)教育等方式，防止小毛病演變成大問(wèn)題，促使年輕干部知敬畏、存戒懼、守底線，系好廉潔的“安全帶”。同時(shí)，督促駐在單位黨組分析研判年輕干部隊(duì)伍狀況，加強(qiáng)對(duì)年輕干部關(guān)心關(guān)愛(ài)，通過(guò)回訪教育、廉政家訪、座談交流等方式，為年輕干部解決實(shí)際困難，激勵(lì)其擔(dān)當(dāng)作為。
