“感謝縣紀(jì)委的回訪幫助，在接到處分的這幾個(gè)月里，我的內(nèi)心充滿了愧疚和迷茫。這次回訪教育讓我備受感動(dòng)和鼓舞，我會(huì)繼續(xù)在扶貧一線、扎實(shí)工作，爭取交出讓群眾、讓組織一份滿意的答卷。”龍勝各族自治縣某駐村第一書記受到“警告”處分后，縣紀(jì)委監(jiān)委及時(shí)從自我迷茫總調(diào)整過來并投身脫貧攻堅(jiān)工作一線，最終因表現(xiàn)優(yōu)秀得到提拔。
“剛接到處分決定的時(shí)候，不太相信自己的工作能力，感覺在領(lǐng)導(dǎo)、同事面前抬不起頭。是組織的‘回訪’教育讓我從迷茫中走了出來，也堅(jiān)定了扎實(shí)工作、奮斗拼搏的決心，我相信我的努力不會(huì)白費(fèi)。”該名同志得到提拔后感激地說到。
2015年這名同志被選派到該縣脫貧攻堅(jiān)一線擔(dān)任第一書記，2018年4月因?yàn)樵诿撠毠?jiān)工作中對(duì)本村幫扶人員指導(dǎo)、監(jiān)督不夠，導(dǎo)致部分幫扶人員扶貧工作不實(shí)、“廣西脫貧攻堅(jiān)精準(zhǔn)幫扶手冊”多處不按規(guī)定填寫的問題，受到警告處分。2019年1月，龍勝縣紀(jì)委監(jiān)委來到他派駐的村里開展“回訪”教育，了解其思想動(dòng)態(tài)，鼓勵(lì)其在扶貧前線勇?lián)?zé)任、踏實(shí)干事。2019年5月，這名同志因工作表現(xiàn)優(yōu)秀，在處分影響期滿后，經(jīng)過推薦、組織部考核、公示等程序被提拔為副主任科員。
上述例子只是受到處分后的關(guān)愛“回訪”及影響期滿后的順利提拔是龍勝縣紀(jì)委監(jiān)委開展回訪教育的一個(gè)縮影。龍勝縣紀(jì)委監(jiān)委堅(jiān)持“懲前毖后、治病救人”原則，堅(jiān)持“處分”“挽救”并重，依據(jù)受處分干部的特點(diǎn)，以“定方案、談思想、歸檔案”三個(gè)步驟到受處分干部所在單位、黨組織開展“上門回訪”，與回訪對(duì)象“面對(duì)面”，幫助受處分干部卸下思想包袱，激發(fā)干部干事創(chuàng)業(yè)熱情，鼓勵(lì)干部擔(dān)當(dāng)作為。與本人談，了解其工作生活變化、工作困難、心理動(dòng)態(tài);與訪談對(duì)象所在單位領(lǐng)導(dǎo)和同事群眾談，具體掌握其受處分以來的思想、工作、作風(fēng)、生活情況?；卦L教育結(jié)束后，以“一人一檔、一案一檔”原則對(duì)回訪對(duì)象基本情況、受處分后表現(xiàn)及回訪談話等相關(guān)材料進(jìn)行歸檔，作為處分解除、延期的重要依據(jù);并對(duì)處分期內(nèi)表現(xiàn)良好的黨員干部，向組織部門提出推薦任用的意見建議。通過一系列回訪教育、做黨員干部的知心人，激勵(lì)干部擔(dān)當(dāng)作為，實(shí)現(xiàn)嚴(yán)管厚愛的有機(jī)結(jié)合。
“對(duì)受處分干部我們不能一‘問’了之、一‘宣’了之 ，龍勝縣紀(jì)委監(jiān)委因人施策、切實(shí)做好受處分干部的回訪教育，做受處分干部的知心人，幫助‘掉隊(duì)’干部卸下心里包袱、重拾信心再出發(fā)。這既體現(xiàn)了監(jiān)督執(zhí)紀(jì)的‘力度’，又體現(xiàn)了組織關(guān)愛的‘溫度’。”龍勝縣紀(jì)委監(jiān)委相關(guān)負(fù)責(zé)人表示。
