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恭城縣紀(jì)委監(jiān)委“三項(xiàng)措施”開展回訪教育暖人心

作者:莫建榮
來源:恭城縣紀(jì)委監(jiān)委
摘要:恭城瑤族自治縣紀(jì)委監(jiān)委積極探索回訪教育新舉措,通過健全臺(tái)賬清底數(shù),持續(xù)跟蹤解風(fēng)險(xiǎn)等方式在全縣范圍內(nèi)定期或集中開展受處分人員回訪教育活動(dòng)。

  恭城瑤族自治縣紀(jì)委監(jiān)委積極探索回訪教育新舉措,通過健全臺(tái)賬清底數(shù),持續(xù)跟蹤解風(fēng)險(xiǎn)等方式在全縣范圍內(nèi)定期或集中開展受處分人員回訪教育活動(dòng)。幫助受處分人員提高認(rèn)識、改正錯(cuò)誤,鼓勵(lì)他們放下思想包袱、擔(dān)當(dāng)作為,充分調(diào)動(dòng)受處分人員的工作積極性,實(shí)現(xiàn)紀(jì)法約束有硬度,批評教育有力度,組織關(guān)懷有溫度。

  健全制度明責(zé)任。恭城縣紀(jì)委監(jiān)委建立回訪教育人員管理臺(tái)賬,詳細(xì)記錄受處分對象的姓名、職務(wù)、主要違紀(jì)問題、處分檔次、處分決定執(zhí)行時(shí)間等信息,實(shí)行統(tǒng)一管理,嚴(yán)格把握時(shí)間節(jié)點(diǎn),按照政務(wù)輕處分每半年回訪一次、黨紀(jì)處分和政務(wù)重處分每年回訪一次的走訪頻率,逐步實(shí)現(xiàn)案件回訪教育的制度化和規(guī)范化。處分決定下發(fā)后,按照“分級負(fù)責(zé)和誰處分誰回訪”原則,采取直接回訪、委托回訪、重點(diǎn)跟蹤回訪3種方式,通過走訪單位黨組織聽取單位領(lǐng)導(dǎo)對其的綜合評價(jià)、了解受處分人員的現(xiàn)實(shí)表現(xiàn)、正當(dāng)權(quán)益保障及處分決定執(zhí)行等情況,通過訪談回訪教育對象全面了解其思想認(rèn)識、整改情況,了解其工作生活困難,聽取其意見建議。

  持續(xù)跟蹤解風(fēng)險(xiǎn)。堅(jiān)持嚴(yán)管和厚愛相結(jié)合,在下發(fā)處分決定后及時(shí)指定監(jiān)督檢查部門負(fù)責(zé)人或派駐紀(jì)檢監(jiān)察組組長牽頭負(fù)責(zé)實(shí)行動(dòng)態(tài)監(jiān)管和跟蹤回訪,由其協(xié)調(diào)單位主要領(lǐng)導(dǎo)或者分管領(lǐng)導(dǎo)定期或不定期與受處分對象開展談心談話,全面掌握受處分對象的思想、工作、生活等情況,讓受處分對象時(shí)刻感受到黨組織的關(guān)注關(guān)懷,激發(fā)干事創(chuàng)業(yè)的熱情。同時(shí)要求被處分對象所在黨委(黨組)不得冷落和歧視,要經(jīng)常性開展談心談話,設(shè)身處地為其著想,化解潛在安全風(fēng)險(xiǎn)。

  注重回訪成果運(yùn)用。回訪教育結(jié)束后,各回訪組通過分析涉案原因,查找制度管理漏洞,總結(jié)經(jīng)驗(yàn)教訓(xùn),認(rèn)真剖析黨員干部違紀(jì)特點(diǎn),有針對性地提出意見和建議,并通過派駐紀(jì)檢監(jiān)察組督促各單位各部門修訂完善制度,制定預(yù)防干部違紀(jì)相應(yīng)措施。同時(shí),該縣注重強(qiáng)化成果運(yùn)用,把回訪教育情況作為恢復(fù)黨員權(quán)利、民主評議黨員、干部考察的重要依據(jù),建立臺(tái)賬規(guī)范管理,認(rèn)真做好回訪教育記錄,確?;卦L教育工作制度落實(shí)到位。據(jù)統(tǒng)計(jì),2019年以來,該縣紀(jì)委監(jiān)委已開展回訪教育258人次,回訪教育活動(dòng)取得了良好的社會(huì)效果。

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