“同學(xué)，你好!請(qǐng)問有沒有鎮(zhèn)、村干部到你家里來宣傳防溺水知識(shí)?學(xué)校給家長(zhǎng)發(fā)了防溺水公開信嗎?……”這是興安縣紀(jì)委監(jiān)委深入部分鄉(xiāng)鎮(zhèn)和中小學(xué)生家中，就中小學(xué)生防溺水工作落實(shí)情況進(jìn)行專項(xiàng)監(jiān)督檢查工作的一個(gè)縮影。
夏季高溫時(shí)期是溺水事故的多發(fā)期、易發(fā)期，溺水事件的發(fā)生，給社會(huì)、學(xué)校和個(gè)人家庭都帶來極大的負(fù)面影響。興安縣紀(jì)委監(jiān)委結(jié)合黨史學(xué)習(xí)教育“我為群眾辦實(shí)事”活動(dòng)，堅(jiān)持群眾關(guān)注點(diǎn)在哪里，監(jiān)督檢查就跟進(jìn)到哪里，督促各級(jí)各部門切實(shí)履行防溺水安全主體責(zé)任，確保廣大學(xué)生在校在家雙平安。
縣紀(jì)委監(jiān)委充分發(fā)揮“室組地”聯(lián)動(dòng)監(jiān)督力量，按照“監(jiān)督的再監(jiān)督，檢查的再檢查”職責(zé)要求，緊盯各鄉(xiāng)鎮(zhèn)、各職能部門各項(xiàng)防溺水安全管理工作的落實(shí)情況，對(duì)防溺水預(yù)案制定、值班值守、隱患排查、預(yù)警機(jī)制等工作紀(jì)律執(zhí)行情況進(jìn)行“嵌入式”監(jiān)督，并下沉到各鄉(xiāng)鎮(zhèn)溺水事故易發(fā)重點(diǎn)地段進(jìn)行實(shí)地檢查。督促各鄉(xiāng)鎮(zhèn)和縣應(yīng)急、自然資源、水利、交通、住建、公安、文廣體旅等部門進(jìn)一步加強(qiáng)對(duì)危險(xiǎn)水域的管理和巡查，各鄉(xiāng)鎮(zhèn)將防溺水工作與河長(zhǎng)巡查工作相結(jié)合，充分發(fā)揮“河長(zhǎng)制”的作用，加大對(duì)重點(diǎn)危險(xiǎn)水域的巡查力度，全縣共排查高風(fēng)險(xiǎn)水域69處、中風(fēng)險(xiǎn)水域247處、低風(fēng)險(xiǎn)水域195處，對(duì)不同風(fēng)險(xiǎn)等級(jí)水域，實(shí)施不同的管控措施。
“建議各鄉(xiāng)鎮(zhèn)對(duì)防溺水安全工作進(jìn)一步細(xì)化，落實(shí)到具體水域、具體人員、健全工作臺(tái)賬，確保每一處危險(xiǎn)水域都有責(zé)任人，有警示標(biāo)志，重點(diǎn)水域、重點(diǎn)時(shí)段有人巡邏巡查值守，做到全覆蓋、無死角。”該縣紀(jì)委監(jiān)委對(duì)檢查中發(fā)現(xiàn)的隱患和問題提出了整改要求和針對(duì)性的指導(dǎo)意見，要求各鄉(xiāng)鎮(zhèn)、各職能部門對(duì)防溺水安全工作常抓不懈，對(duì)存在的溺水安全隱患立行立改，同時(shí)要加強(qiáng)宣傳教育，形成震懾態(tài)勢(shì)，切實(shí)維護(hù)和保障人民群眾的生命安全。
駐縣教育局紀(jì)檢監(jiān)察組督促縣教育局落實(shí)主體責(zé)任，早謀劃早行動(dòng)，抓好責(zé)任落實(shí)，加大宣傳，健全學(xué)校家長(zhǎng)信息交流等具體工作?？h教育局先后8次召開全縣中小學(xué)校長(zhǎng)會(huì)議傳達(dá)上級(jí)精神，就防范中小學(xué)生溺水工作作出安排，通過網(wǎng)格化管理形式，采取局領(lǐng)導(dǎo)分片包干、局機(jī)關(guān)各股室負(fù)責(zé)掛點(diǎn)鄉(xiāng)鎮(zhèn)學(xué)校，確保防溺水安全管理工作人人有責(zé)任、事事有人抓。全縣各中小學(xué)校利用師生集會(huì)、專題講座、宣傳專欄等多種方式開展防溺水宣傳，發(fā)放宣傳資料50000余份，懸掛宣傳橫幅120余條，發(fā)放《快樂過暑假，安全“不放假”——興安縣教育局2021年暑假致家長(zhǎng)的一封信》50000余份，簽訂防溺水承諾書50000余份。
“防溺水安全工作直接關(guān)系千家萬戶的幸福安寧及社會(huì)和諧穩(wěn)定，我們將持續(xù)堅(jiān)持問題導(dǎo)向，強(qiáng)化精準(zhǔn)監(jiān)督，以嚴(yán)明的紀(jì)律保障全縣防溺水各項(xiàng)工作落實(shí)落地，織密織牢防溺水‘安全網(wǎng)’。”縣紀(jì)委監(jiān)委相關(guān)負(fù)責(zé)人表示。
