臨桂區(qū)紀(jì)檢監(jiān)察黨支部黨史學(xué)習(xí)教育專題組織生活會現(xiàn)場
“自黨史學(xué)習(xí)教育開展以來，我們還存在學(xué)得不夠透徹、深入基層不夠等問題……”
“學(xué)和做結(jié)合不夠緊密，沒有把理論學(xué)習(xí)成效融入到實踐中……”
這些辣味十足的批評意見發(fā)生在臨桂區(qū)紀(jì)檢監(jiān)察黨支部黨史學(xué)習(xí)教育專題組織生活會上。
近日，臨桂區(qū)紀(jì)檢監(jiān)察黨支部召開黨史學(xué)習(xí)教育專題組織生活會。會上，由該黨支部書記代表支部委員會匯報黨史學(xué)習(xí)教育活動開展情況及聯(lián)系服務(wù)黨員群眾情況，并作對照檢視。
隨后，黨支部四個黨小組分別召開黨小組會議，黨員圍繞學(xué)習(xí)習(xí)近平總書記在慶祝中國共產(chǎn)黨成立100周年大會上的重要講話精神，學(xué)習(xí)習(xí)近平新時代中國特色社會主義思想和黨中央指定學(xué)習(xí)資料，學(xué)習(xí)習(xí)近平總書記視察廣西及桂林時的重要講話和重要指示精神，堅定理想信念、增強(qiáng)歷史自覺、弘揚優(yōu)秀傳統(tǒng)、加強(qiáng)黨性錘煉以及黨員先鋒模范作用發(fā)揮、立足崗位履職盡責(zé)、為身邊群眾做實事好事等五個方面進(jìn)行自我檢視，其他黨員“辣味”點評指出不足，一場堅持問題導(dǎo)向、不回避遮掩、聯(lián)系實際自我揭短的批評與自我批評全面鋪開。
此次專題組織生活會不僅是對黨支部黨史學(xué)習(xí)教育開展以來階段性成果的檢視，更是對黨員的一種考驗，對黨員開展黨史學(xué)習(xí)教育活動的一次階段性“集中會診”。各位黨員將開展黨史學(xué)習(xí)教育工作平鋪在大家面前，“亮”出實績的同時，實事求是曬“干貨”曝“自丑”。
“黨性錘煉還不到位，愛黨、護(hù)黨自覺性還不夠高，有時沒有發(fā)揮好先鋒模范作用……”支部書記帶頭開展自我批評，對照黨史學(xué)習(xí)教育目標(biāo)要求和自身不足，進(jìn)行深刻查擺和反思。
“主動服務(wù)群眾不到位，覺得處理好群眾信訪舉報問題，維護(hù)好群眾利益就可以了，其他群眾工作重在參與，沒有投入太多精力。”負(fù)責(zé)信訪工作的一位同志在自我批評中“揭短亮丑”。
“我對如何把學(xué)習(xí)成果自如地運用到工作中思考不深、研究不透，工作中采用什么方法去實踐、靠什么工作去落實、以什么標(biāo)準(zhǔn)去規(guī)范，還缺乏系統(tǒng)的思考和行動。”負(fù)責(zé)支部組織工作的黨員自我檢視時說道。
在各黨小組會上，各位黨員一一開展了自我批評，緊扣黨史學(xué)習(xí)教育目標(biāo)要求，聯(lián)系自身學(xué)習(xí)、工作和生活，擺事實、舉例子，從理論武裝、黨性修養(yǎng)、宗旨意識、作風(fēng)轉(zhuǎn)變、為民辦實事等各方面進(jìn)行查擺和審視差距。
在相互批評環(huán)節(jié)，黨員干部直接開門見山、直奔問題，辛辣點評。
“你的角色轉(zhuǎn)變有點慢，來到單位任職差不多兩個月了，還沒有去委機(jī)關(guān)各股室實地了解情況。”
“你參與我們的黨史學(xué)習(xí)教育活動比較少，對支部黨史學(xué)習(xí)教育‘自選動作’還不夠了解。”
該支部第一黨小組的黨員對以普通黨員身份參加黨小組會的區(qū)委常委、紀(jì)委書記文政進(jìn)行了實事求是、帶有“辣味”的批評。互相批評讓全體黨員干部思想上再觸動、信念上再鞏固、黨性上再錘煉、宗旨上再強(qiáng)化。
“組織生活會讓大家通過批評與自我批評發(fā)現(xiàn)問題、解決問題，各位黨員勇于自我檢視，敢于動真碰硬，組織生活會開得很有‘辣味’，真正達(dá)到‘紅臉出汗’的效果，為下一階段黨史學(xué)習(xí)教育的開展奠定良好的基礎(chǔ)。”文政對本次組織生活會評價道。
據(jù)了解，該黨支部開展“書記講黨課”活動3次，組織觀看“十場名家云直播”等黨史學(xué)習(xí)教育專題網(wǎng)課5場，組織支部委員會和黨小組會開展學(xué)習(xí)20余次。本次專題組織生活會黨員干部共自我檢視問題300余條，制定整改措施160條。
“深入開展黨史學(xué)習(xí)教育意義重大、影響深遠(yuǎn)。接下來，我們將繼續(xù)以黨史學(xué)習(xí)教育為契機(jī)，深入推進(jìn)‘我為群眾辦實事’活動，深化整治群眾身邊腐敗和作風(fēng)問題，持續(xù)推動紀(jì)檢監(jiān)察工作高質(zhì)量發(fā)展。”該黨支部書記會后說道。
