“經(jīng)過(guò)審理談話后，讓我放下了思想包袱，我已經(jīng)深刻認(rèn)識(shí)到了自己的錯(cuò)誤，今后我將引以為戒，絕不再犯，我誠(chéng)懇接受組織對(duì)我的處理……”興安縣界首鎮(zhèn)城管隊(duì)隊(duì)長(zhǎng)廖某在接受該縣紀(jì)委監(jiān)委審理談話后表示。
在接收廖某違紀(jì)案審理之初，辦理該案的案件檢查室將廖某態(tài)度不端正、不配合組織審查、拒絕在違紀(jì)事實(shí)材料上簽字等情況提前告知了審理室。在得知這一情況后，審理室根據(jù)被審查人的情況，量身制定了談話提綱，并充分做好談話前準(zhǔn)備，在談話中放足耐心，在讓被審查人把心中不滿宣泄完之后，對(duì)其進(jìn)行情緒安撫，耐心向其說(shuō)紀(jì)釋法，通過(guò)講事實(shí)擺證據(jù)，讓其不僅口服而且心服，最后被審查人的態(tài)度實(shí)現(xiàn)了從談話之初的“我一定要申訴”到“我愿意接受組織處理”的轉(zhuǎn)變。
一直以來(lái)，興安縣紀(jì)委監(jiān)委堅(jiān)持以事實(shí)為依據(jù)，通過(guò)細(xì)致分析談話對(duì)象違紀(jì)問(wèn)題發(fā)生的原因，結(jié)合實(shí)際制定談話提綱，密切關(guān)注談話對(duì)象的思想動(dòng)態(tài)，有效提升審理談話成效。
“我們堅(jiān)持把做好審理談話工作作為提升執(zhí)紀(jì)效果的重要環(huán)節(jié)，嚴(yán)把審理談話關(guān)，確保每案必談。”該縣紀(jì)委監(jiān)委審理室主任介紹，“在開(kāi)展審理談話前，審理人員都會(huì)仔細(xì)審閱卷宗和檔案，并提前與審查調(diào)查部門辦案人員進(jìn)行溝通，詳細(xì)了解審查過(guò)程中被審查人的態(tài)度、認(rèn)識(shí)情況、有無(wú)異議等，并充分了解被審查人員的家庭背景、社會(huì)閱歷等情況，通過(guò)準(zhǔn)確掌握違紀(jì)事實(shí)發(fā)生的來(lái)龍去脈，認(rèn)真審核違紀(jì)行為的構(gòu)成要件，制定具體的談話提綱，確保案件審理談話取得實(shí)效”。
在談話中，該縣紀(jì)委監(jiān)委審理人員不僅明確指出被審查人員所違反的黨紀(jì)政務(wù)條規(guī)及處分依據(jù)的具體條款，還會(huì)通過(guò)解剖類似案例進(jìn)行以案說(shuō)紀(jì)，以案釋法，把審理談話轉(zhuǎn)化為學(xué)習(xí)黨紀(jì)法規(guī)，增強(qiáng)法紀(jì)意識(shí)的課堂。
此外，審理人員在審理談話過(guò)程中注重保護(hù)被審查人的黨員權(quán)利，認(rèn)真聽(tīng)取被審查人員的申辯意見(jiàn)，詳細(xì)解答被審查人員所提的問(wèn)題，面對(duì)被審查人普遍關(guān)心的“我的錯(cuò)誤屬于什么性質(zhì)，組織對(duì)我處理的依據(jù)是什么?受處分后會(huì)對(duì)家庭成員有影響嗎?”等問(wèn)題，審理人員通過(guò)向被審查人講清楚違紀(jì)性質(zhì)，以及適用的黨紀(jì)法規(guī)，受處分后的影響等，讓被審查人既能夠認(rèn)識(shí)到自己的錯(cuò)誤，也能誠(chéng)懇接受組織的處理。
“審理談話不僅是執(zhí)紀(jì)審理工作中的必要程序，也是幫助、教育和警示違紀(jì)違法黨員干部知錯(cuò)、悔錯(cuò)、改錯(cuò)的重要手段，我們將堅(jiān)持做好審理談話的‘后半篇文章’，做到懲處有力度、教育有溫度，以實(shí)現(xiàn)政治效果、紀(jì)法效果和社會(huì)效果相統(tǒng)一。”興安縣紀(jì)委監(jiān)委相關(guān)負(fù)責(zé)人表示。
