“老師和同學(xué)們對(duì)我很好，能夠到學(xué)校里就讀，感受學(xué)校的氛圍讓我感到很快樂。”2022年4月12日，興安縣紀(jì)委監(jiān)委派駐縣教育局紀(jì)檢監(jiān)察組工作人員來到白石鄉(xiāng)鰲頭小學(xué)，對(duì)剛到學(xué)校就讀的白石鄉(xiāng)三友村委會(huì)盤古嶺村肢體貳級(jí)殘疾小朋友唐某玲進(jìn)行回訪。
2022年3月，該縣紀(jì)委監(jiān)委聯(lián)合派駐縣教育局紀(jì)檢監(jiān)察組工作人員在白石鄉(xiāng)開展鞏固拓展脫貧攻堅(jiān)成果同鄉(xiāng)村振興有效銜接監(jiān)督檢查工作時(shí)，在盤古嶺村發(fā)現(xiàn)一名九歲左右的小女孩坐在家門口發(fā)呆，此時(shí)正值上課時(shí)間，工作人員感到疑惑便向她詢問情況。
經(jīng)詢問得知，小女孩名叫唐某玲，是一名雙腿殘疾并影響到右半邊身子的貳級(jí)殘疾人。因身體殘疾，唐某玲未能到學(xué)校隨班就讀，但她非常好學(xué)，天天在家門口等著每周送教上門的老師，她最大的愿望就是像同齡人一樣能夠到學(xué)校隨班就讀。
了解這一情況后，工作人員立即驅(qū)車趕到白石鄉(xiāng)中心校，并向校長王幫興詳細(xì)介紹了唐某玲的情況。
“鄉(xiāng)中心校這邊還沒接收過重度殘疾學(xué)生，我們要召開中心校班子會(huì)好好研究一下，力爭讓唐某玲能夠隨班就讀。”白石鄉(xiāng)中心校校長和工作人員說道。
隨后，白石鄉(xiāng)中心校根據(jù)唐某玲的情況召開會(huì)議，通過研究制定了一套可行的方案。中心校安排唐某玲到就近的鰲頭小學(xué)就讀，并將鰲頭小學(xué)三年級(jí)的教室由二樓搬到了一樓，在教學(xué)樓、食堂和衛(wèi)生間加裝無障礙通道。同時(shí)，做好全校師生工作，教育他們要關(guān)心關(guān)愛唐某玲。一切準(zhǔn)備工作就緒，清明節(jié)假期收假后，鰲頭小學(xué)的教師將唐某玲接到了學(xué)校，給她安排好座位，發(fā)放書包與課本，并安排同班的學(xué)生在她學(xué)習(xí)和生活上給予一定幫助。
“唐某玲讀書很刻苦，她的到來，讓我們班的同學(xué)們學(xué)會(huì)了堅(jiān)強(qiáng)和互幫互助，同學(xué)們都愛和她做朋友，也經(jīng)常幫助她。”三年級(jí)一班的班主任李老師對(duì)回訪的工作人員說道。
唐某玲的事件也引起了縣紀(jì)委監(jiān)委的重視，針對(duì)因肢體重度殘疾不能隨班就讀問題，該縣紀(jì)委監(jiān)委督促駐縣教育局紀(jì)檢監(jiān)察組牽頭聯(lián)合縣教育局基教股和10個(gè)鄉(xiāng)鎮(zhèn)的中心校、初級(jí)中學(xué)，深入肢體重度殘疾適齡學(xué)生家中，全面了解他們是否有隨班就讀意愿，并根據(jù)鄉(xiāng)鎮(zhèn)實(shí)際情況制定切實(shí)可行的隨班就讀方案，實(shí)現(xiàn)“同在陽關(guān)下，共享一種愛”目標(biāo)。目前，已在全縣摸排肢體重度殘疾并希望在就近學(xué)校隨班就讀適齡學(xué)生3人，正在積極幫助協(xié)調(diào)中。
