所在位置:首頁 > 清廉之窗 > 黨風政風 > 正文

揚清風正氣 創(chuàng)清廉學校

作者:周瓊
來源:恭城縣紀委監(jiān)委
摘要:“我們以清廉學校建設為契機,結合歷史上著名廉吏周渭的廉潔文化底蘊,有效挖掘本土‘廉文化’特色,開展知識競賽、以廉潔為主題的手抄報比賽以及廉潔從教演講比賽等‘廉文化’系列活動,引導師生感知先人美德,做清廉德行之人,讓師生在潛移默化中接受‘廉文化’的熏陶和浸染。”恭城瑤族自治縣恭城中學校長說。

  “我們以清廉學校建設為契機,結合歷史上著名廉吏周渭的廉潔文化底蘊,有效挖掘本土‘廉文化’特色,開展知識競賽、以廉潔為主題的手抄報比賽以及廉潔從教演講比賽等‘廉文化’系列活動,引導師生感知先人美德,做清廉德行之人,讓師生在潛移默化中接受‘廉文化’的熏陶和浸染。”恭城瑤族自治縣恭城中學校長說。

  創(chuàng)建清廉學校,是清廉恭城建設的內容之一,也是深入貫徹落實自治區(qū)第十二次黨代會精神,加快推進清廉廣西建設重要舉措。恭城瑤族自治縣開展清廉學校建設以來,該縣紀委監(jiān)委緊緊抓住黨員干部、教職工、學生三個群體,將校園文化和清廉文化相融合,使清廉元素融入到校園的每個角落,浸潤每個人的心靈,從而構筑起“黨風優(yōu)良、校風清明、教風清正、學風清新”的清風體系,著力實現(xiàn)教職工廉潔從教,學生崇尚廉潔,校風學風一流、師德師風優(yōu)良,校園政治生態(tài)風清氣正的清廉學校樣本。

  “何謂清廉?”“清廉指的是清白廉潔。廉,被封建士大夫奉為立身處世的根本。”近日,一場有關“清廉”的探討在恭城民族中學校園展開,全校39個班級陸續(xù)開展“清廉文化”主題班會活動。

  “我們學校認真落實清廉教育,潛力踐行立德樹人理念。圍繞學校領導班子和管理層廉潔從政、教師廉潔從教、學生廉潔修身,把清廉教育納入學校德育教育體系中,與學校德育教育有效結合,引導廣大教師用崇高的學識魅力和人格魅力,影響和感染每位學生。”縣城第一中心小學校長說。

  該縣把政治建設作為主線貫穿清廉學校建設始終,抓書記、書記抓,壓實書記、校長清廉建設第一責任人責任。督促學校嚴格執(zhí)行教育收費政策,嚴格落實“三重一大”制度,嚴格執(zhí)行黨務政務公開制度,為學校辦學提供防腐基礎保障;充分發(fā)揮家長委員會的監(jiān)督作用,為學校教育工作注入新的“廉動力”。

  “學校緊緊圍繞‘黨風優(yōu)良、校風清明、教風清正、學風清新’的目標要求,前后開展了‘講清廉小故事的主題班會、‘廉潔進校園’的繪畫比賽、書法競賽、手抄報評比等系列活動。一張張設計精美、內容豐富的作品貼在展板上,學生們圖文并茂,用色彩和文字詮釋著‘崇廉尚潔,做新時代少年’的決心。” 縣城第三中心小學校長說。

  “教育是民生工程,涉及千家萬戶,關系群眾切身利益。我們將持續(xù)以清廉教育為思想引領,深化清廉學校建設,讓清廉之花開遍校園的每個角落。”該縣紀委監(jiān)委相關負責人表示。

汲取奮進力量 共逐“摘星”夢
秀峰區(qū):“125”工作法將糾“四風”抓深抓實
清廉桂林
清廉桂林 微信
清廉桂林 官方微博
^返回頂部^