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象山區(qū):持續(xù)強(qiáng)化學(xué)習(xí) 提升紀(jì)檢監(jiān)察干部能力

作者:張寧
來源:象山區(qū)紀(jì)委監(jiān)委
摘要:“在做筆錄的時候,要注意筆錄中模糊語詞的使用,應(yīng)當(dāng)審慎規(guī)范。”這是象山區(qū)紀(jì)檢監(jiān)察干部在“象山清風(fēng)”學(xué)習(xí)交流群中學(xué)習(xí)了審理室推送的相關(guān)紀(jì)法業(yè)務(wù)知識后,寫下的心得體會。

  “在做筆錄的時候,要注意筆錄中模糊語詞的使用,應(yīng)當(dāng)審慎規(guī)范。”這是象山區(qū)紀(jì)檢監(jiān)察干部在“象山清風(fēng)”學(xué)習(xí)交流群中學(xué)習(xí)了審理室推送的相關(guān)紀(jì)法業(yè)務(wù)知識后,寫下的心得體會。

  為著力破解部分紀(jì)檢監(jiān)察干部集中難、時間統(tǒng)一難等學(xué)習(xí)難題,象山區(qū)紀(jì)委監(jiān)委利用“指尖微課堂”,在“象山清風(fēng)”學(xué)習(xí)交流群不定時向全體紀(jì)檢監(jiān)察干部推送黨紀(jì)法規(guī)、相關(guān)條例解讀、監(jiān)督執(zhí)紀(jì)技巧等輔導(dǎo)學(xué)習(xí)內(nèi)容,實現(xiàn)隨時隨地學(xué),目前,“指尖微課堂”已成為紀(jì)檢監(jiān)察干部隨時“充電”的“移動電源”。

  今年以來,象山區(qū)紀(jì)委監(jiān)委緊盯紀(jì)檢監(jiān)察干部能力素質(zhì)短板和盲區(qū),“三抓三促”持續(xù)強(qiáng)化學(xué)習(xí),切實提升紀(jì)檢監(jiān)察干部綜合能力。

  抓黨的政治教育,促政治素養(yǎng)提升。堅持把學(xué)習(xí)黨的二十大精神和上級紀(jì)委全會精神等納入重點學(xué)習(xí)內(nèi)容,認(rèn)真落實“第一議題”制度,通過領(lǐng)導(dǎo)干部領(lǐng)學(xué)、“三會一課”促學(xué)、分組討論研學(xué)、黨員自學(xué)等方式讀原著、學(xué)原文、悟原理,不斷推動理論學(xué)習(xí)入腦入心。堅持把黨性教育擺在重要位置,以支部為單位定時開展參觀紅軍長征湘江戰(zhàn)役紀(jì)念館、“潤心田野”廉潔文化教育基地、靈川“江頭村”等主題黨日活動,引導(dǎo)紀(jì)檢監(jiān)察干部以黨性立身做事。目前,開展相關(guān)學(xué)習(xí)18次,研討72人次。

  抓紀(jì)法教育,促業(yè)務(wù)能力提升。以開展象山區(qū)紀(jì)檢監(jiān)察工作“質(zhì)量提升年”活動為抓手,制定學(xué)習(xí)計劃清單,綜合運用“上級調(diào)訓(xùn)+自辦培訓(xùn)+以案代訓(xùn)+一線輪訓(xùn)+網(wǎng)絡(luò)培訓(xùn)”模式,強(qiáng)化業(yè)務(wù)學(xué)習(xí),不斷提高“談、查、寫、講”能力,切實提升斗爭本領(lǐng)。

  抓警示教育,促廉潔意識提升。用好正反兩方面典型案例,加強(qiáng)以案為鑒,以身邊事教育身邊人,積極搭建“警示學(xué)習(xí)+總結(jié)交流”平臺,通過召開警示教育會、觀看庭審直播、發(fā)放典型案例資料、通報典型案例、總結(jié)交流等形式深入開展警示教育,筑牢思想防線。同時,堅持將警示教育同清廉機(jī)關(guān)建設(shè)相結(jié)合,在走廊、辦公室制作懸掛警示格言、象山區(qū)紀(jì)檢監(jiān)察干部“十自覺十嚴(yán)禁”等警示標(biāo)語13條,著力營造濃厚氛圍。

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