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永福:靶向施教做深做實警示教育

作者:陶云霞
來源:永??h紀委監(jiān)委
摘要:永福縣紀委監(jiān)委堅持以問題整改推動查補漏洞,把問題整改、完善制度、加強教育、行業(yè)治理貫通起來,多形式開展警示教育,提升警示教育針對性、震懾力,深化教育“治未病”。

  “請把這些禮品現(xiàn)金拿回去,否則我將如數(shù)上交紀檢部門!”面對某建筑施工項目的負責人送來的1萬元禮品現(xiàn)金,永??h人力資源和社會保障局的黃任明果斷地拒絕。類似的場景,在該縣人社局勞動保障監(jiān)察大隊不是第一次上演,這得益于管理制度的有效落實和對干部的日常教育監(jiān)督。

  在今年初,永??h紀委監(jiān)委駐縣人社局紀檢監(jiān)察組開展保障農(nóng)民工工資支付專項監(jiān)督檢查時發(fā)現(xiàn),勞動保障監(jiān)察大隊在處理農(nóng)民工薪資問題,督促項目負責人依法足額繳納、續(xù)存農(nóng)民工工資保證金時,一些項目負責人為了節(jié)省資金“成本”,企圖以各種“送禮”的方式不足額繳納農(nóng)民工工資保證金,繼續(xù)實施項目建設。該紀檢監(jiān)察組就發(fā)現(xiàn)的問題,反饋給職能部門對廉潔風險點進行防控,形成制度并有效落實。同時,紀檢監(jiān)察組堅持抓早抓小,在全局分類、分層開展經(jīng)常性紀律教育和談心談話,讓鐵的紀律轉(zhuǎn)化為黨員干部的日常習慣和自覺遵循。

  這是永??h紀委監(jiān)委以問題為導向,開展“精準”警示教育活動的舉措之一。

  見善如不及,見不善如探湯。永??h紀委監(jiān)委堅持以問題整改推動查補漏洞,把問題整改、完善制度、加強教育、行業(yè)治理貫通起來,通過召開警示教育大會、觀看庭審錄像、現(xiàn)場宣布處分決定、參觀警示教育基地、廉政談話等形式,剖析同地域同層級同行業(yè)的典型案例,分層級分類別分領域開展警示教育,把身邊案件、同類案件教訓滴灌滲透到黨員干部,提升警示教育針對性、震懾力,深化教育“治未病”。

  此外,該縣還把警示教育融入民主生活會、組織生活會等黨內(nèi)政治生活中,在召開生活會前,組織大家學習本縣區(qū)本系統(tǒng)查處通報的案件,用身邊事教育身邊人,用同類事警醒同類人,不斷拓展警示教育的廣度和深度。

  今年以來,永??h組織衛(wèi)健、教育、人社等系統(tǒng)黨員干部開展警示教育7場次,觀看庭審錄像2場次,結合民主生活會、組織生活會開展警示教育2場次,覆蓋黨員干部1500余人,分層分類精準施教,不斷增強警示教育的匹配度、精準度,真正做到讓警示教育走心入腦。

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