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全州:強(qiáng)化教育管理監(jiān)督 助力年輕干部成長成才

作者:文庭庭
來源:全州縣紀(jì)委監(jiān)委
摘要:為激勵(lì)和引導(dǎo)年輕干部在新時(shí)代新征程上當(dāng)好“接班人”,近年來,全州縣紀(jì)委監(jiān)委堅(jiān)持把培育優(yōu)秀年輕干部作為一項(xiàng)基礎(chǔ)性工程來抓。

  為激勵(lì)和引導(dǎo)年輕干部在新時(shí)代新征程上當(dāng)好“接班人”,近年來,全州縣紀(jì)委監(jiān)委堅(jiān)持把培育優(yōu)秀年輕干部作為一項(xiàng)基礎(chǔ)性工程來抓,聚焦思想教育、監(jiān)督管理和建章立制等方面,為年輕干部把好成長“方向盤”、系好廉潔“安全帶”,助力年輕干部種好“初心”、向“廉”生長。

  “年輕干部政治歷練、黨性鍛煉相對不足,面對形形色色的誘惑和干擾,容易出現(xiàn)人生觀、價(jià)值觀、利益觀錯(cuò)位,或喪失免疫力。”該縣紀(jì)委監(jiān)委相關(guān)負(fù)責(zé)人表示,新入職的年輕干部就像一張白紙,在紙上落下的第一筆尤為重要。

  對此,該縣紀(jì)委監(jiān)委堅(jiān)持強(qiáng)化年輕干部的黨性教育和紀(jì)律教育,以開展上好廉潔入職“第一課”、開展日常談心談話、觀看警示教育片等為抓手,靈活運(yùn)用家庭訪談,及時(shí)了解紀(jì)檢監(jiān)察干部思想動態(tài)、工作狀況、家庭情況,對苗頭性傾向性問題及時(shí)進(jìn)行提醒教育和溝通疏導(dǎo),推動年輕干部時(shí)刻擰緊思想“總開關(guān)”、繃緊紀(jì)律弦,防止“小毛病”變成“大問題”。

  “鐵窗里的人與我們是同行,卻與我們不同路,他們就像一面鏡子,時(shí)刻提醒著我們要抵得住誘惑,撐得住信念,守得住清貧,耐得住寂寞……”針對年輕干部歷練少、經(jīng)驗(yàn)少的特點(diǎn),全州縣紀(jì)委監(jiān)委組織年輕干部到縣看守所接受警示教育,體驗(yàn)鐵窗內(nèi)的“人生落差”,零距離感受“高墻生活”,通過以案釋德、以案釋紀(jì)、以案釋法,引導(dǎo)年輕干部知敬畏、存戒懼、守底線,將“廉潔”的種子深耕年輕干部心田。

  為提升紀(jì)檢監(jiān)察年輕干部執(zhí)紀(jì)執(zhí)法能力,該縣通過“分層分類+靶向施治”的方式,全方位了解收集年輕干部業(yè)務(wù)短板,借助“新時(shí)代風(fēng)憲學(xué)堂”進(jìn)行“精準(zhǔn)授課”,如針對案件承辦室開設(shè)“審查調(diào)查案例分析”等專題培訓(xùn)會。同時(shí),還將年輕干部與業(yè)務(wù)骨干結(jié)對,通過跟班學(xué)習(xí)、參與專案等方式,促使紀(jì)檢監(jiān)察“新兵”快速歷練成業(yè)務(wù)“熟手”。

  監(jiān)督既是約束,也是愛護(hù)。為助力年輕干部成長,全州縣紀(jì)委監(jiān)委因人制宜,建立導(dǎo)師結(jié)優(yōu)配對制度,由領(lǐng)導(dǎo)班子成員和科室負(fù)責(zé)人擔(dān)任 “導(dǎo)師”,探索“培育+管理+任用”統(tǒng)籌銜接的路徑,“手把手”有針對性進(jìn)行業(yè)務(wù)指導(dǎo)等方式,護(hù)航年輕干部開辟一條“敢為但不妄為”的成長大道。

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