所在位置:首頁(yè) > 清廉之窗 > 基層風(fēng)采 > 正文

疊彩區(qū):以績(jī)效為牽引 推動(dòng)清廉學(xué)校建設(shè)落實(shí)落細(xì)

作者:蔣騰達(dá)
來(lái)源:疊彩區(qū)紀(jì)委監(jiān)委
摘要:疊彩區(qū)紀(jì)委監(jiān)委創(chuàng)新方式方法,將清廉學(xué)校建設(shè)工作納入績(jī)效考評(píng)重要內(nèi)容,發(fā)揮績(jī)效考核“增壓器”“助推器”“風(fēng)向標(biāo)”的作用,狠抓清廉學(xué)校建設(shè)工作,推動(dòng)廉潔治校、廉潔從教、廉潔育人,讓清廉之風(fēng)浸潤(rùn)校園,以學(xué)校“源頭”清廉促進(jìn)社會(huì)“河流”清廉。

  疊彩區(qū)紀(jì)委監(jiān)委創(chuàng)新方式方法,將清廉學(xué)校建設(shè)工作納入績(jī)效考評(píng)重要內(nèi)容,發(fā)揮績(jī)效考核“增壓器”“助推器”“風(fēng)向標(biāo)”的作用,狠抓清廉學(xué)校建設(shè)工作,推動(dòng)廉潔治校、廉潔從教、廉潔育人,讓清廉之風(fēng)浸潤(rùn)校園,以學(xué)校“源頭”清廉促進(jìn)社會(huì)“河流”清廉。

  發(fā)揮績(jī)效指標(biāo)“增壓器”作用,促進(jìn)清廉學(xué)習(xí)建設(shè)落實(shí)。嚴(yán)格按照自治區(qū)、桂林市關(guān)于清廉學(xué)校建設(shè)工作部署,成立清廉學(xué)校建設(shè)工作領(lǐng)導(dǎo)小組,將清廉學(xué)校建設(shè)工作納入轄區(qū)績(jī)效考評(píng)指標(biāo)體系,制定4大類、7小類、12個(gè)具體項(xiàng)目的考核指標(biāo)評(píng)分細(xì)則,從黨建引領(lǐng)、規(guī)范治理、清正隊(duì)伍、清新文化等方面設(shè)定有針對(duì)性和可操作性的績(jī)效考評(píng)指標(biāo),壓實(shí)學(xué)校主管部門和教職員工職相關(guān)責(zé)任,推動(dòng)清廉學(xué)校建設(shè)全方位落實(shí)落細(xì)。

  發(fā)揮績(jī)效考評(píng)“助推器”作用,常態(tài)化督促整改提高。堅(jiān)持將平時(shí)監(jiān)督檢查與年終考核相結(jié)合的方式進(jìn)行全面考評(píng),以選樹自治區(qū)級(jí)清廉建設(shè)單元為重要抓手,區(qū)紀(jì)委監(jiān)委聯(lián)合區(qū)教育局等部門組建聯(lián)合督查組,聚焦清廉學(xué)校建設(shè)工作推進(jìn)情況,對(duì)轄區(qū)學(xué)校重大事項(xiàng)“四議兩公開”和教職員工紀(jì)律作風(fēng)、履職盡責(zé)等方面開展監(jiān)督檢查,督促轄區(qū)學(xué)校建立健全黨務(wù)公開、政務(wù)公開和校內(nèi)規(guī)范性文件公開制度,規(guī)范年度預(yù)決算、三重一大等重要事項(xiàng),設(shè)立信息公開管理平臺(tái),保證學(xué)校權(quán)力運(yùn)行的公開透明。同時(shí),該區(qū)派駐教育局紀(jì)檢監(jiān)察組充分發(fā)揮“駐”的優(yōu)勢(shì),通過(guò)強(qiáng)化師德師風(fēng)建設(shè)、深化警示教育、完善體制機(jī)制等方式,為清廉學(xué)校建設(shè)注入“廉動(dòng)力”,讓教職員工筑牢“廉防線”,繪就清凈育人底色。截至目前,共開展師德師風(fēng)教育2次、監(jiān)督檢查3次,發(fā)現(xiàn)并督促整改問(wèn)題2個(gè)。

  發(fā)揮績(jī)效成果“風(fēng)向標(biāo)”作用,形成爭(zhēng)先創(chuàng)優(yōu)良好氛圍。注重績(jī)效考評(píng)結(jié)果運(yùn)用,對(duì)清廉學(xué)校建設(shè)工作中評(píng)為優(yōu)秀的學(xué)校予以績(jī)效加分,對(duì)清廉學(xué)校建設(shè)工作推進(jìn)不力的人員進(jìn)行提醒和約談,切實(shí)起到鼓勵(lì)先進(jìn)、鞭策后進(jìn)的作用。同時(shí),由區(qū)清廉辦牽頭,指導(dǎo)清廉建設(shè)典型學(xué)校梳理經(jīng)驗(yàn)成效,在轄區(qū)進(jìn)行宣傳和推廣,通過(guò)以點(diǎn)帶面,形成爭(zhēng)先創(chuàng)優(yōu)的良好氛圍。例如,該區(qū)紀(jì)委監(jiān)委區(qū)聯(lián)合教育局、區(qū)婦聯(lián)等單位,以鳳集小學(xué)為試點(diǎn),積極打造“清廉學(xué)校+清廉家庭”共建模式,通過(guò)簽訂家庭廉潔教育承諾書,開展親子廉潔故事會(huì)、家風(fēng)家訓(xùn)書畫展等活動(dòng),將清廉教育基因融入清廉學(xué)校和清廉家庭建設(shè)中,推動(dòng)轄區(qū)清廉學(xué)校建設(shè)走深走實(shí)。

鏡頭|靈川:天上繁霜降,人間秋色深
七星區(qū):下沉一線監(jiān)督 護(hù)航秋收秋種
清廉桂林
清廉桂林 微信
清廉桂林 官方微博
^返回頂部^