“組織的到來(lái)讓我感到溫暖，我犯了錯(cuò)誤，應(yīng)該受到處分，領(lǐng)導(dǎo)和同事們對(duì)我的幫助很大，讓我放下心理包袱……”
近日，恭城瑤族自治縣紀(jì)委監(jiān)委對(duì)該縣文廣體旅局干部李某某開(kāi)展暖心回訪(fǎng)，此前，李某某因違反廉潔紀(jì)律被給予黨紀(jì)嚴(yán)重警告處分。經(jīng)過(guò)該縣紀(jì)委監(jiān)委的回訪(fǎng)教育，李某某表示自己將放下心中包袱，重拾信心，在自己的崗位上認(rèn)真履職、積極作為。
回訪(fǎng)教育是監(jiān)督執(zhí)紀(jì)“后半篇文章”的重要組成部分，今年以來(lái)，恭城瑤族自治縣紀(jì)委監(jiān)委在不斷加大案件查處力度的同時(shí)，嚴(yán)格貫徹落實(shí)“懲前毖后，治病救人”的方針，深化案件查辦“后半篇文章”，建立了由案件審理室牽頭，派駐紀(jì)檢監(jiān)察組、鄉(xiāng)鎮(zhèn)紀(jì)委、受處分人員所在單位共同參與的常態(tài)化回訪(fǎng)教育工作機(jī)制，做實(shí)做細(xì)回訪(fǎng)教育工作，幫助受處分干部卸下“包袱”，轉(zhuǎn)變思想認(rèn)識(shí)，重拾工作信心。
為提高回訪(fǎng)教育的針對(duì)性和有效性，回訪(fǎng)工作人員因人施策，每次回訪(fǎng)前，認(rèn)真制定詳細(xì)的回訪(fǎng)方案，通過(guò)與案件查辦室溝通了解回訪(fǎng)對(duì)象違紀(jì)事實(shí)、性質(zhì)情節(jié)、查辦依據(jù)的紀(jì)法條款等，掌握受處分干部案件情況;與受處分干部所在單位領(lǐng)導(dǎo)同事溝通了解受處分干部思想動(dòng)態(tài)、家庭情況及個(gè)人性格特點(diǎn)，全面摸清情況后，制定回訪(fǎng)方案。回訪(fǎng)過(guò)程中，通過(guò)與受處分對(duì)象交心談話(huà)，了解受處分人員的思想認(rèn)識(shí)和整改情況，表現(xiàn)良好的給予充分肯定與鼓勵(lì)，抵觸情緒大的注重關(guān)愛(ài)與疏導(dǎo)，傳遞組織關(guān)心關(guān)愛(ài)，引導(dǎo)正確面對(duì)組織處理結(jié)果，放下思想顧慮，大膽干事創(chuàng)業(yè)。
“我們堅(jiān)持把嚴(yán)格管理和關(guān)心關(guān)愛(ài)受處分干部結(jié)合起來(lái)，做深回訪(fǎng)教育的引導(dǎo)作用，切實(shí)做到思想教育到位和人文關(guān)懷到位，對(duì)想要真誠(chéng)改過(guò)自新的同志，及時(shí)地拉一把，引導(dǎo)受處分干部提高認(rèn)識(shí)、改正錯(cuò)誤。”該縣紀(jì)委監(jiān)委相關(guān)負(fù)責(zé)人介紹，回訪(fǎng)教育期間，還注重了解回訪(fǎng)教育對(duì)象的合法權(quán)益是否得到保障，對(duì)于存在困難、問(wèn)題的情況，及時(shí)幫助解決，做到政治上激勵(lì)、工作上支持、心理上關(guān)懷，讓受處分干部感受到組織的關(guān)懷和溫暖，激發(fā)干事創(chuàng)業(yè)的熱情，更加忠于職守、擔(dān)當(dāng)奉獻(xiàn)。
為防止回訪(fǎng)教育“一訪(fǎng)了之”，該縣紀(jì)委監(jiān)委建立跟蹤回訪(fǎng)臺(tái)賬和跟蹤回訪(fǎng)清單，詳細(xì)記錄回訪(fǎng)對(duì)象的認(rèn)識(shí)態(tài)度、工作業(yè)績(jī)、群眾評(píng)價(jià)等信息，并追蹤相關(guān)職務(wù)職級(jí)、工資檔次、年度考核及獎(jiǎng)金等情況，形成“一訪(fǎng)一檔”，給組織人事部門(mén)作為干部選拔任用、評(píng)優(yōu)評(píng)先的參考依據(jù)。2023年以來(lái)，累計(jì)開(kāi)展回訪(fǎng)教育69人次，不斷激發(fā)回訪(fǎng)教育正面導(dǎo)向作用，推動(dòng)回訪(fǎng)教育工作提質(zhì)增效。
