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永福:“點單”教學(xué)精準施教 助力年輕干部增強抵腐定力

作者:陶云霞
來源:永福縣紀委監(jiān)委
摘要:日前,永??h紀委監(jiān)委接受了縣委黨校的“點單”,由縣紀委書記以中青年干部如何成長為對黨和人民忠誠可靠、堪當(dāng)時代重任的棟梁之才為主題,給全縣中青年干部和新提拔干部上了一堂紀法教育課。

  “那些年輕干部的違紀案例以及深刻的懺悔,給我上了一堂重要的警示教育課,讓我震撼和深思。”日前,永??h紀委監(jiān)委接受了縣委黨校的“點單”,由縣紀委書記以中青年干部如何成長為對黨和人民忠誠可靠、堪當(dāng)時代重任的棟梁之才為主題,給全縣中青年干部和新提拔干部上了一堂紀法教育課。培訓(xùn)課結(jié)束后,中青班的小周表示在思想受上到了深刻的洗禮,心靈得到了更深刻的警覺和啟示。

  永福縣紀委監(jiān)委著眼于年輕干部的教育監(jiān)督管理,在宣教計劃上增設(shè)青年干部紀法教育專項課程,為全縣各領(lǐng)域年輕干部量身定制廉政教育套餐,培育忠誠干凈擔(dān)當(dāng)?shù)那嗄旮刹俊?/p>

  推行定制廉政教育課,精準預(yù)防職務(wù)犯罪。該縣實施“點單——定制——出單”的工作模式,由宣講團根據(jù)各單位部門的需求,依據(jù)當(dāng)前黨風(fēng)廉政建設(shè)新形勢和任務(wù),結(jié)合授課人群特點、干部情況、崗位風(fēng)險和行業(yè)特征,與約講單位共同商定宣講課題,由宣講團精心備課,動態(tài)調(diào)整警示案例,選擇與職級相近、崗位相似、行業(yè)相同的案例量身定做講課內(nèi)容,深入剖析教育,引發(fā)聽課人員的共鳴和思想觸動。同時,由專人建立更新案例素材庫,挖掘工程、政法、醫(yī)療、教育、鄉(xiāng)村振興、金融等領(lǐng)域以及本地區(qū)干部違紀違法典型案例,為講師團提供充足后備案例素材。

  為講好每一堂廉政教育課,該縣組織理論功底扎實、經(jīng)驗豐富、課堂感染力強的年輕干部,精研宣講內(nèi)容、甄選匹配案例,經(jīng)過多輪試講,優(yōu)選青年干部紀法教育專項課程講師。在課后還實施課堂評價,根據(jù)課評成績,培訓(xùn)調(diào)整講師團成員。

  “若要人不知除非己莫為,案件中的違紀人員有一種僥幸心理,以為自己動了公款沒有別人知道……”在青年干部廉政教育培訓(xùn)課上,學(xué)員與授課講師在熱烈交流互動。

  宣講以“紀法理論+案件警示+分析互動”的形式開展,課堂在理論知識中融入鮮活的案件,并以互動提問交流的方式深入剖析案例,讓學(xué)員共同查找個案風(fēng)險,厘清崗位職責(zé)查漏洞,深入認識腐敗誘因,以案為鑒。講師和學(xué)員的交流,也讓學(xué)員真正進入課堂,避免講師一直講,學(xué)員聽不進的現(xiàn)象發(fā)生。

  “交流互動的廉政教育課,可以讓學(xué)員主動去思考,真正讓警示教育入腦入心。”永??h黨風(fēng)廉政教育宣講團負責(zé)人表示,創(chuàng)新警示教育課堂模式有效避免了傳統(tǒng)授課模式給學(xué)員帶來的警示教育疲勞,交流互動可以提高大家的興趣,真正融入課堂。今年以來,該縣青年干部宣講團已開展定制宣講8場次,豐富活潑的宣講方式得到學(xué)員優(yōu)秀的課堂評價,有效提升了宣講成效。

  在上好定制課的同時,青年干部宣講團入駐黨校教育陣地,在黨校舉辦各類主體培訓(xùn)班和委托培訓(xùn)班中安排黨風(fēng)廉政教育專題課程,結(jié)合業(yè)務(wù)培訓(xùn)抓好紀法教育、廉潔從政教育,增強黨員干部的紀律觀念和規(guī)矩意識。截至目前,在黨校舉辦的5期培訓(xùn)班中安排黨風(fēng)廉政專題課20個課時,培訓(xùn)黨員干部300人次。

  下一步,該縣將持續(xù)發(fā)揮“預(yù)防”職能,探索構(gòu)建青年干部教育監(jiān)督管理新模式,不斷提升年輕干部拒腐防變的能力。

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