“我縣個別校領(lǐng)導(dǎo)利用職權(quán)之便，收受他人給予的現(xiàn)金，涉及的資金比較大，在社會上造成了不良影響。這說明我縣教師隊伍在師德師風(fēng)方面還存在一定問題，廉潔意識樹得還不夠牢固，同時也暴露出我縣教育系統(tǒng)監(jiān)管存在一定漏洞，值得我們高度重視······”
近日，靈川縣教育系統(tǒng)召開清廉學(xué)校建設(shè)暨黨風(fēng)廉政警示教育集體約談會，教育引導(dǎo)黨員教師牢固樹立紀(jì)律規(guī)矩意識，嚴(yán)守黨風(fēng)黨紀(jì)和師德師風(fēng)底線，增強(qiáng)拒腐防變能力，爭做廉潔從教的表率，縱深推進(jìn)清廉學(xué)校建設(shè)。
清廉學(xué)校建設(shè)是清廉靈川建設(shè)的重要組成部分。近年來，靈川縣緊緊圍繞清廉學(xué)校建設(shè)目標(biāo)，壓緊壓實教育部門主體責(zé)任，從重教育、揚文化、強(qiáng)監(jiān)督等多方面找準(zhǔn)切口、謀實舉措，深入推進(jìn)清廉學(xué)校建設(shè)，讓廉潔清風(fēng)吹遍校園。
該縣紀(jì)委監(jiān)委充分發(fā)揮派駐紀(jì)檢監(jiān)察組監(jiān)督“探頭”作用，靠前監(jiān)督，強(qiáng)化對校園“一把手”廉潔風(fēng)險把控，通過定期與校長、新任職的校級干部、新進(jìn)教師開展廉政談話、黨紀(jì)法規(guī)測試等方式，教育引導(dǎo)新提拔任用的校長教師培養(yǎng)廉潔自律道德操守。同時，聚焦黨風(fēng)廉政建設(shè)主體責(zé)任落實、教育改革重大決策部署落實等情況開展監(jiān)督檢查，督促指導(dǎo)全縣各中小學(xué)校制定小微權(quán)力清單，落實“雙減”、課后服務(wù)、食堂管理、財務(wù)管理等機(jī)制，進(jìn)一步規(guī)范教育、管理各環(huán)節(jié)權(quán)力的運行。
此外，該縣紀(jì)委監(jiān)委把廉潔文化進(jìn)校園作為清廉學(xué)校建設(shè)的重要抓手，注重將廉潔文化與校園文化、師德教育、教育教學(xué)工作相結(jié)合，通過舉辦主題演講比賽、舉辦廉潔家書征文活動、上廉政黨課等，樹立廉潔教育從校園抓起的理念，全方位、多層次地開展廉潔文化進(jìn)校園系列活動，樹立廉潔教育從校園抓起的理念，夯實清正廉潔思想根基，讓廉潔之花綻放校園。同時，廣泛開展“傳家訓(xùn)、立家規(guī)、揚家風(fēng)”活動，講好家風(fēng)故事，傳播清廉理念，通過孩子將廉潔文化滲透到千家萬戶，達(dá)到教育一個孩子、帶動一個家庭、影響整個社會的效果。
