“予獨(dú)愛蓮之出淤泥而不染，濯清漣而不妖……”北宋學(xué)者周敦頤《愛蓮說》中的佳句，描繪了蓮的氣度、蓮的風(fēng)節(jié)。在平樂縣平樂鎮(zhèn)第一小學(xué)隨處可見《愛蓮說》等清廉詩(shī)詞；在沙子鎮(zhèn)中學(xué)“傳承好家風(fēng)，弘揚(yáng)好美德”主題班會(huì)上，老師們引經(jīng)據(jù)典，講述著從古至今中華優(yōu)秀家風(fēng)家訓(xùn)格言和典故以及清廉家風(fēng)文化……從校園環(huán)境到課堂教學(xué)，清廉元素自然融入校園，讓校園處處見“廉”影，讓清風(fēng)正氣滿校園。
百年大計(jì)教育為本，育人之基清廉為要。今年以來，平樂縣紀(jì)委監(jiān)委全面貫徹落實(shí)清廉學(xué)校建設(shè)的部署要求，通過強(qiáng)化思想政治和師德師風(fēng)建設(shè)、打造清廉校園宣教基地等方式，為學(xué)校發(fā)展注入“清廉活力”，讓師生從廉潔文化中汲取營(yíng)養(yǎng)，繪就清凈育人底色。
該縣紀(jì)委監(jiān)委緊緊通過“室組”“組組”聯(lián)動(dòng)等多種監(jiān)督方式，壓緊壓實(shí)教育系統(tǒng)相關(guān)部門的主體責(zé)任，提升各級(jí)各類學(xué)校黨組織從嚴(yán)治黨責(zé)任意識(shí)，一體推進(jìn)不敢腐、不能腐、不想腐的體制機(jī)制更加完善，促進(jìn)清廉學(xué)校建設(shè)不斷走深走實(shí)。
師德，是教師之根；師風(fēng)，是教育之魂。該縣紀(jì)委監(jiān)委把推動(dòng)師德師風(fēng)建設(shè)納入學(xué)校全面從嚴(yán)治黨體系，督促縣教育局切實(shí)履行主體責(zé)任，通過推動(dòng)開展警示教育會(huì)、日常廉政談話、節(jié)前廉政提醒、上好廉潔從教“開學(xué)第一課”等方式將黨風(fēng)廉政教育的內(nèi)容有機(jī)融入師德師風(fēng)建設(shè)，引導(dǎo)廣大教師堅(jiān)決不越“底線”、不踩“紅線”、不碰“高壓線”。同時(shí)督促縣教育局以黨建倡廉、制度筑廉、教師弘廉、學(xué)生樹廉、家校潤(rùn)廉等五“廉”方式，傳播廉潔新風(fēng)尚。
培育清新學(xué)風(fēng)。該縣紀(jì)委監(jiān)委督促縣教育局不斷創(chuàng)新舉措，通過開展“清風(fēng)課堂”、舉辦具有清廉內(nèi)涵的演講、征文、板報(bào)等活動(dòng)，讓師生們?cè)谟沃袑W(xué)“廉”，在學(xué)中品“廉”，潛移默化中感悟廉韻清風(fēng)，讓守正揚(yáng)清的種子扎根師生心田。
“清廉學(xué)校是清廉平樂建設(shè)的重要組成部分，是一項(xiàng)長(zhǎng)期性、系統(tǒng)性、持續(xù)性的建設(shè)工程。”平樂縣紀(jì)委監(jiān)委相關(guān)負(fù)責(zé)人表示，要把建設(shè)清廉學(xué)校作為全縣教育系統(tǒng)落實(shí)全面從嚴(yán)治黨的著力點(diǎn)，持續(xù)推動(dòng)學(xué)校廉潔高效、干部清廉從政、教師廉潔從教、學(xué)生崇廉尚潔的良好風(fēng)尚。
