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評論|打好學習教育“加強針” 防未病治已病

作者:陳玲燕
來源:龍勝縣紀委監(jiān)委
摘要:身邊典型案件是敲響廣大黨員干部警鐘的重錘,是防未病治已病、防小病成大病、防大病成危重病的有效措施之一。而黨員干部嚴防因小變大,要自覺對照黨章黨紀做好思想作風“體檢”,打好學習教育這一“加強針”,養(yǎng)成紀律自覺,把知紀、明紀、守紀成為日常行為準則,踐行正確的權力觀、政績觀、事業(yè)觀,增強理想信念,筑牢防腐堤壩。

  近日,多地利用查處的典型案件開展警示教育活動,以“身邊案”教育“身邊人”。身邊典型案件是敲響廣大黨員干部警鐘的重錘,是防未病治已病、防小病成大病、防大病成危重病的有效措施之一。而黨員干部嚴防因小變大,要自覺對照黨章黨紀做好思想作風“體檢”,打好學習教育這一“加強針”,養(yǎng)成紀律自覺,把知紀、明紀、守紀成為日常行為準則,踐行正確的權力觀、政績觀、事業(yè)觀,增強理想信念,筑牢防腐堤壩。

  打好學習教育“加強針”,勤學篤行增強抵抗力。“物必先腐,而后蟲生”。曾經的“好同志”最后變成“階下囚”,根本原因是思想滑坡,黨性被欲望利益腐蝕。黨性修養(yǎng)固本培元,打鐵還需自身硬。黨員、干部要堅持《中國共產黨章程》、《中國共產黨紀律處分條例》原文學、逐條學、每天學,把理想信念刻內化于心,外化為言行規(guī)范,使守紀成為刻骨銘心的自覺修養(yǎng),進一步強化紀律意識、加強自我約束、提高免疫能力,增強政治定力、紀律定力、道德定力、抵腐定力。

  打好學習教育“加強針”,深化警示教育防未病。“禁微則易,救末者難”。身邊案例是最好的教科書和清醒劑,深入挖掘剖析反面典型,以案為鑒、以案明紀、以案正風,使黨員、干部明白黨紀黨規(guī)不僅是管黨治黨的“戒尺”,還是“老虎”“蒼蠅”的“捆仙繩”,通過集體廉政談話、廉政教育課、通報典型案件,參加旁聽庭審等系列警示教育活動,涵養(yǎng)清風正氣,引導黨員、干部知敬畏、存戒懼、守底線,始終按制度來、按程序走、按規(guī)矩辦。

  打好學習教育“加強針”,用好談話談心治已病。“小事慎始,大事毋悔”。部分黨員、干部在工作、生活中患有追求“躺平”、以“官老爺”自居、調研工作“蜻蜓點水”等慢性病。嚴防“小問題”釀成“大災難”,需要“批評和自我批評”這劑良藥。堅持關口前移、防患未然,通過談話談心,了解黨員、干部日常的思想、工作、生活狀況,對他們身上的問題早發(fā)現、早提醒,使得他們可能犯錯最后不犯錯,初犯偶犯錯能改錯,犯小錯不變成犯大錯,真正做到真管敢管、管愛結合。

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