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手記丨讓孩子銘記“革命為了誰(shuí)?”

作者:粟成劍
來(lái)源:廣西紀(jì)檢監(jiān)察網(wǎng)
摘要:“我們今天的幸福生活來(lái)之不易,是我們先輩們用鮮血換來(lái)的!你們現(xiàn)在可以在學(xué)校開開心心學(xué)習(xí)和玩耍,就要把學(xué)習(xí)搞好,長(zhǎng)大建設(shè)好我們的國(guó)家,國(guó)家強(qiáng)大了,別人才不敢欺負(fù)我們!快到家了,你現(xiàn)在知道作文怎么寫了嗎?”

  近日,兒子參加了學(xué)校組織的春游活動(dòng),參觀了湘江戰(zhàn)役紀(jì)念館。下午到學(xué)校門口接他回來(lái)的時(shí)候,他比平時(shí)都興奮。

  “今天春游玩了什么呀?”我們?cè)诨丶业穆飞希呑哌吜摹?/p>

  “我們參觀了湘江紀(jì)念館,看了話劇,還在雕像前面拍照了。不過老師交代一個(gè)任務(wù),寫篇作文,但我不知道怎么寫……”提到寫作文,兒子有些為難,覺得無(wú)從下筆。

  “那里我也去過,非常值得一看。你在紀(jì)念館看到了什么?”我接著問。

  “我在雕像前面看了很久,我發(fā)現(xiàn)雕像上的人都很年輕,有的好像只比我們大一些,不像大人。”兒子回答。

  “是的,很多紅軍戰(zhàn)士都很年輕,有的就是十四、十五歲,比你也就大幾歲。要是在現(xiàn)在,就是初中生,或者高中生。”我回答。

  “這么小就是當(dāng)兵了,他們不上學(xué)嗎?還有出來(lái)打仗不怕苦、不怕累嗎?”兒子追問道。

  “那個(gè)年代要是人人能有書讀,生活安定,誰(shuí)愿意出來(lái)干革命,誰(shuí)愿意打仗!所以,現(xiàn)在太平盛世,你要好好珍惜現(xiàn)在的學(xué)習(xí)機(jī)會(huì)!”我嚴(yán)肅地說。

  “那他們干革命為了誰(shuí)?”兒子一本正經(jīng)地問。

  “問得好!首先你要知道誰(shuí)帶領(lǐng)我們老百姓干革命,革誰(shuí)的命,為什么革命?”我說。

  “你之前和我說過是中國(guó)共產(chǎn)黨帶領(lǐng)窮人革地主老財(cái)?shù)拿?,因?yàn)楦F人沒有土地,種地主家的地非常辛苦,大部分糧食都被地主收走了,還吃不飽,有的還被地主欺負(fù),甚至被活活餓死。你還說,現(xiàn)在農(nóng)民都有土地,我們老家也有十幾畝地。”兒子回答。

  “是呀,我們窮人革命成功,翻身做主人了,把地主的田地分了。大家有田地種,就不怕餓死了。”我笑笑說。

  “爸爸,我在雕像中間看到了一個(gè)人,好像他在拉自己的腸子,會(huì)不會(huì)死呀?”兒子又問道。

  我回答:“他叫陳樹湘,是紅軍34師師長(zhǎng)。戰(zhàn)斗中,他的腹部中彈昏迷,被敵人抓到了。后來(lái),他趁敵人不注意,用盡全身的力氣,將手伸進(jìn)肚子扯出自己的腸子,用力絞斷,把鮮血都灑在長(zhǎng)征路上,壯烈犧牲,那一年他才29歲。”

  兒子聽后,覺得很不可思議,疑惑地問道:“那他為什么這樣做?”

  “他是紅軍的一個(gè)師長(zhǎng),敵人抓到他肯定希望能從他嘴里知道更多有價(jià)值的東西。如果他講了,敵人可以幫他療傷,那樣他就成了叛徒。如果他不講,敵人會(huì)想辦法打他、折磨他,直到他講或者死。他選擇了自己結(jié)束自己的生命,不背叛黨。紀(jì)念館有副油畫就是《紅軍師長(zhǎng)陳樹湘斷腸取義》。”我說。

  “我們今天的幸福生活來(lái)之不易,是我們先輩們用鮮血換來(lái)的!你們現(xiàn)在可以在學(xué)校開開心心學(xué)習(xí)和玩耍,就要把學(xué)習(xí)搞好,長(zhǎng)大建設(shè)好我們的國(guó)家,國(guó)家強(qiáng)大了,別人才不敢欺負(fù)我們!快到家了,你現(xiàn)在知道作文怎么寫了嗎?”我說。

  “知道了!我一定好好學(xué)習(xí),長(zhǎng)大也要像爸爸一樣當(dāng)解放軍。”兒子開心地說。(桂林市紀(jì)委監(jiān)委)

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