“四措并舉”上好流動黨員黨史學習教育“必修課”
——我市開展黨史學習教育系列綜述之三
流動黨員分布范圍廣、去向難掌握、集中學習難……這是流動黨員教育管理中常碰到的難題。
黨史學習教育開展以來，我市針對流動黨員教育管理難的特點，創(chuàng)新機制方法，充分運用好各類平臺資源，按照“建臺賬、強管理、搭平臺、務(wù)實效”的工作思路，扎實開展黨史學習教育，讓流動黨員在黨史學習教育這門“必修課”中不誤學、不掉隊。
建臺賬，摸清底數(shù)打基礎(chǔ)
“雖然離開了家鄉(xiāng)，但還能參加黨組織的集體學習活動，我心里很激動，說明組織沒有忘記我們!”這是灌陽一企業(yè)正組織在企業(yè)上班的流動黨員通過“車間黨課”開展黨史學習教育。
為了確保流動黨員黨史學習教育“一個都不能少”，灌陽縣創(chuàng)新流動黨員學習教育的方式，將黨史學習教育課堂搬到企業(yè)項目建設(shè)生產(chǎn)一線，通過打造“車間黨課”，開展時間短、內(nèi)容活、主題鮮明、貼近工作的活動，讓流動黨員隨時隨地接受黨史學習教育。
黨史學習教育啟動以來，按照“一方隸屬、雙重管理”要求，我市通過“系統(tǒng)查、上門訪、電話問、微信找”等方式，充分發(fā)揮村、社區(qū)、企業(yè)的一線作用，分層分級對流動黨員情況進行全面細致調(diào)查摸底，全面摸清流動黨員情況，及時更新登記臺賬，動態(tài)掌握基本情況，做到精準定位、心中有數(shù)。同時，廣泛開展組織找黨員、黨員找組織“雙找”活動，精準掌握流動黨員的基本信息和流動去向。及時更新智慧黨建系統(tǒng)相關(guān)信息，切實做到黨員人數(shù)清、流動去向清、聯(lián)系方式清、學習方式清，實現(xiàn)“流動黨員到哪兒，組織就覆蓋到哪兒，黨史學習教育就跟到哪兒”。
目前，全市共有流出黨員4400人，村、社區(qū)、企業(yè)等基層黨組織主動與流動黨員建立聯(lián)系，做到知去向、知現(xiàn)狀，為黨史學習教育順利開展打下堅實基礎(chǔ)。如靈川縣七彩社區(qū)黨總支部共有99名正式黨員，其中在外地務(wù)工的年輕黨員占50%，社區(qū)黨總支針對外出務(wù)工半年以上的流動黨員制定了黨史學習教育的學習主題，讓流動黨員在工作地利用休息時間按照主題要求拍好學習微視和抖音，傳回支部黨員群與支部進行互動學習。
強管理，明確責任出實招
“今天是你的政治生日，黨組織向你致以真誠的問候，希望你不忘初心，時刻牢記黨的使命……”永?？h通過開展為流動黨員寄送政治生日卡片等活動，提醒流動黨員加強學習，使廣大流動黨員“離鄉(xiāng)不離黨、流動不流失、人散心不散。”
為加強對流動黨員的管理，按照“誰的黨員誰負責”的原則，我市構(gòu)建了流出地與流入地黨組織密切配合、有效銜接的流動黨員黨史學習教育管理機制。把流動黨員黨史學習教育納入基層黨建任務(wù)考核，從組織領(lǐng)導上堅決防止流動黨員“流失”。結(jié)合區(qū)域黨員實際特點，就近三人組建臨時黨支部，一對一幫扶帶學，不讓一名流動黨員在黨史學習教育中“掉隊”。通過發(fā)布《致流動黨員的一封信》，推送手機短信、微信等多種方式，向在外流動黨員多角度深層次宣傳黨史學習教育相關(guān)會議精神，增強他們參加學習教育的思想自覺和行動自覺。
與此同時，對流動黨員參學情況進行動態(tài)跟蹤、嚴格考評，對不參加組織生活和黨史學習教育的流動黨員，按規(guī)定采取批評教育、限期整改等處置，保證黨史學習參學率。如資源縣結(jié)合“基層黨支部星級評定”及“黨員積分制管理”辦法，嚴格要求流動黨員做到“亮身份、守紀律、當先鋒、比貢獻”，進一步激發(fā)流動黨員“學黨史、悟思想、辦實事、開新局”的動力。目前，已組織100多名流入黨員聆聽了10余堂紅色課堂。
搭平臺，線上線下下功夫
近日，象山區(qū)南門街道民族社區(qū)邀請在外地生活的退休老黨員回來參加主題黨日活動、重溫黨史，社區(qū)黨支部書記從“為什么要學習黨的歷史、從黨的歷史中學習什么、如何高標準高質(zhì)量完成學習任務(wù)”作了專門宣講。
針對流入黨員和外出黨員，我市通過采取線上線下相結(jié)合的方式，確保流動黨員學習不掉隊。“線下學”，就是利用組織集中專題學習、專題培訓，深入流動黨員所在工作單位或居住小區(qū)開展“送教上門”，打通黨史學習教育最后一公里。如市教育局、市文廣旅游局等單位結(jié)合“光榮在黨50年勛章”頒發(fā)、慰問老黨員的機會，組織黨員領(lǐng)導上門與離退休黨員一起學習原文、研討《中國共產(chǎn)黨簡史》等四本指定書目。七星、臨桂等區(qū)號召中小學生和機關(guān)干部利用節(jié)假日探望爺爺奶奶或父母的機會，采取“聽爺爺奶奶講黨史故事”和“我為爺爺奶奶講黨的故事”的方式，陪伴學黨史。
“云上學”，依托全市各基層網(wǎng)站、黨建微信公眾號、流動黨員微信群，搭建“指尖課堂”，將黨史學習教育搬上“云端”，通過專題講座、微視頻、微課堂等形式，讓黨員學習由“面對面”變?yōu)?ldquo;屏對屏”，實現(xiàn)黨史學習教育不脫節(jié)、不斷線。如全州縣開通“指尖微家”平臺，發(fā)布學習套餐8個、精品課件23期，讓流動黨員通過在線“下單”學習，參學率98.7%。興安縣、平樂縣依托黨員教育平臺，多次邀請縣領(lǐng)導、縣委黨校老師通過直播形式進行黨史專題授課，讓流動黨員在異地也能聽課上課。雁山區(qū)結(jié)合流動黨員特點采取郵寄學習資料、網(wǎng)絡(luò)學習等形式，對在外的118名流動黨員進行全覆蓋黨史教育。
務(wù)實效，同頻共振踐行學
行走在桂林市在各大中小商圈、重要路段等，通過LED顯示屏滾動播放的黨史學習教育宣傳視頻及設(shè)置的大型宣傳標語、大型宣傳牌等，讓廣大流動黨員潛移默化受到黨史學習教育，學到黨史知識。
我市堅持教育與服務(wù)相結(jié)合，通過組織流動黨員參加黨史學習教育集體學習、組織流動黨員參與“我為群眾辦實事”實踐活動，增強流動黨員的黨性觀念、組織觀念和光榮感、歸屬感與責任感，確保流動黨員黨史學習教育全面覆蓋、正常開展、取得實效。如桂林交通控股集團開通“紅色之旅”定制公交專線，打造10臺建黨百年主題車，讓流動黨員有了流動的黨史學習陣地。疊彩區(qū)虞山社區(qū)吸收流動黨員成立“黨員治安巡邏隊”在轄區(qū)內(nèi)進行巡邏，維護轄區(qū)群眾安全。龍勝各族自治縣瓢里鎮(zhèn)組織“我為群眾辦實事 修建活動場所惠民生”實踐活動號召流動黨員積極參與家鄉(xiāng)建設(shè)，為鄉(xiāng)村振興出謀劃策。
