“這個(gè)學(xué)期開學(xué)以來，孩子放學(xué)后的作業(yè)量有變化嗎?”“作業(yè)減少了?，F(xiàn)在孩子可以停下筆來看看書，還能有時(shí)間進(jìn)行體育鍛煉，不像以前那樣寫到手都痛。”在永?？h現(xiàn)代城小區(qū)籃球場(chǎng)，駐縣教育局紀(jì)檢監(jiān)察組成員與小區(qū)內(nèi)的學(xué)生家長聊了起來。
近日，永?？h紀(jì)委監(jiān)委派出檢查組圍繞校內(nèi)、校外減負(fù)的重點(diǎn)內(nèi)容、具體舉措，深入小區(qū)、學(xué)校、校外培訓(xùn)機(jī)構(gòu)，通過走訪談話、資料查閱、電話抽查等方式，對(duì)“雙減”工作開展情況進(jìn)行明察暗訪，督促教育部門切實(shí)扛起主體責(zé)任、強(qiáng)化行業(yè)監(jiān)管，推動(dòng)政策落地見效。
自中央提出“雙減”政策以來，為確保政策落地落實(shí)，該縣紀(jì)委監(jiān)委督促提醒下好“先手棋”，通過參加列席“雙減”工作會(huì)議等方式，充分壓實(shí)教育部門主體責(zé)任，推動(dòng)制定出臺(tái)《關(guān)于進(jìn)一步減輕義務(wù)教育階段學(xué)生作業(yè)負(fù)擔(dān)的實(shí)施方案》，著重從組織領(lǐng)導(dǎo)、機(jī)制保障入手，推動(dòng)構(gòu)建教育系統(tǒng)為主體，多部門工作聯(lián)動(dòng)的責(zé)任體系，精心組織推動(dòng)“雙減”工作落實(shí)。同時(shí)將主管部門落實(shí)“雙減”工作主體責(zé)任情況納入政治監(jiān)督內(nèi)容。
“老板，有五年級(jí)上冊(cè)的‘七彩課堂’嗎?”一位家長正帶著自己的孩子在縣城某文具店購買教輔資料。
“七彩課堂不在教輔范圍內(nèi)，為什么還有幾個(gè)家長同時(shí)購買?”檢查組在文具店暗訪時(shí)，發(fā)現(xiàn)幾個(gè)家長都購買同一種教輔資料。這是學(xué)生家長自己購買的?還是老師叫學(xué)生購買的?帶著這樣的疑問，檢查組的組長和購買教輔資料的家長聊了起來。
“大姐，你幫小孩買書啊。這個(gè)參考教材好不好用，為什么挑這本書呀?”
“這個(gè)書是小孩班里面統(tǒng)一讓買的……”
“雙減”政策落實(shí)以來，已經(jīng)不允許學(xué)校要求學(xué)生購買規(guī)定外的教輔用書，這位孩子班上的老師還讓學(xué)生統(tǒng)一購買，明顯違反政策規(guī)定，必須制止。檢查組在問清情況后，即刻找到學(xué)校相關(guān)老師，及時(shí)制止了要求學(xué)生采購教輔資料的行為，并對(duì)該老師進(jìn)行提醒談話。
永?？h紀(jì)委監(jiān)委按照“黨中央決策部署到哪，監(jiān)督檢查就跟進(jìn)到哪”的要求，聚焦義務(wù)教育學(xué)校是否統(tǒng)籌管理、科學(xué)設(shè)計(jì)、合理布置、認(rèn)真批改、督促完成作業(yè)等五個(gè)方面，聚焦校外培訓(xùn)機(jī)構(gòu)依法經(jīng)營、辦學(xué)場(chǎng)地、人員管理、規(guī)范辦學(xué)、誠信經(jīng)營、疫情防控情況等六項(xiàng)重點(diǎn)內(nèi)容，聯(lián)合縣教育局前往縣域各學(xué)校、校外培訓(xùn)機(jī)構(gòu)進(jìn)行重點(diǎn)監(jiān)督。目前已對(duì)全縣義務(wù)教育階段學(xué)校和15家校外培訓(xùn)機(jī)構(gòu)全面開展了監(jiān)督檢查，發(fā)現(xiàn)問題4個(gè)，督促整改問題4個(gè)。
“以前一到周末就是帶孩子去各種培訓(xùn)班學(xué)數(shù)學(xué)、學(xué)英語，孩子累，大人也沒有休息?，F(xiàn)在不一樣了，教育回歸校園，休息時(shí)間，我們有更多時(shí)間帶孩子去親近大自然。”正準(zhǔn)備帶孩子去金鐘山景區(qū)游玩的陳先生說。
“要密切關(guān)注‘雙減’工作相關(guān)的問題線索，及時(shí)對(duì)群眾反映的突出問題快查快辦。”永?？h紀(jì)委監(jiān)委相關(guān)負(fù)責(zé)同志表示。據(jù)悉，該縣紀(jì)委監(jiān)委聚焦“雙減”工作暢通監(jiān)督舉報(bào)渠道，建立問題線索快查快辦機(jī)制，著力解決群眾反映強(qiáng)烈的突出問題，對(duì)“雙減”工作責(zé)任不落實(shí)、措施不到位的學(xué)校及相關(guān)責(zé)任人嚴(yán)肅追責(zé)問責(zé)。
