學(xué)習(xí)黨史喚初心 回訪教育“治心病”
市紀(jì)委監(jiān)委“黨史學(xué)習(xí)+回訪教育”機(jī)制 讓“跌倒”黨員干部“起立再出發(fā)”
“在我黨的百年歷史上，也曾經(jīng)歷過(guò)困難，遭遇過(guò)曲折，但通過(guò)正確分析原因、總結(jié)經(jīng)驗(yàn)教訓(xùn)，最終帶領(lǐng)中國(guó)人民取得了一個(gè)又一個(gè)偉大的勝利!”這是市紀(jì)委監(jiān)委工作人員在對(duì)受處分黨員進(jìn)行回訪教育時(shí)常說(shuō)的一句話。
為防止受處分黨員干部在“跌倒”后變?yōu)橐庵鞠恋?ldquo;躺平族”，幫助他們“起立再出發(fā)”，市紀(jì)委監(jiān)委結(jié)合黨史學(xué)習(xí)教育，建立“黨史學(xué)習(xí)+回訪教育”工作機(jī)制，通過(guò)在回訪過(guò)程中與受處分黨員共同回顧黨的革命歷史、談黨史學(xué)習(xí)教育體會(huì)、學(xué)習(xí)共產(chǎn)黨人的精神力量，對(duì)標(biāo)對(duì)表查準(zhǔn)問(wèn)題根源，明確今后努力的方向，在黨史學(xué)習(xí)中找差距、回訪教育中明戒懼，積極引導(dǎo)受處分黨員從“有錯(cuò)干部”向“有為干部”轉(zhuǎn)變。
“受到處分后，我一度感到失落和迷茫。感謝組織沒(méi)有放棄我，在我迷茫的時(shí)候用‘半床棉被’的故事為我指引方向，今后我一定努力工作，時(shí)刻警醒自己。”近日，市紀(jì)委監(jiān)委駐市公安局紀(jì)檢監(jiān)察組回訪了因違反辦案場(chǎng)所規(guī)定受到政務(wù)警告處分的某分局大隊(duì)長(zhǎng)秦某，回訪結(jié)束后，秦某鄭重地說(shuō)。
“‘一把鑰匙開一把鎖’，回訪前我們注重‘把準(zhǔn)脈’，通過(guò)查閱相關(guān)資料，重點(diǎn)了解受處分人員在思想認(rèn)識(shí)、問(wèn)題整改、精神狀態(tài)、現(xiàn)實(shí)表現(xiàn)等方面的情況，同時(shí)添加黨史學(xué)習(xí)教育元素，擬定有側(cè)重點(diǎn)的回訪方案，確保回訪教育走實(shí)更走心。”市紀(jì)委監(jiān)委審理室相關(guān)負(fù)責(zé)人介紹。
為了讓回訪教育更有溫度，市紀(jì)委監(jiān)委一改以往的做法，將“叫過(guò)來(lái)談”主動(dòng)轉(zhuǎn)變?yōu)?ldquo;到身邊訪”，用暖心談話為受處分黨員“治心病”，用面對(duì)面溝通為回訪對(duì)象“解心結(jié)”。
“通過(guò)回訪，黃某的轉(zhuǎn)變很大。這次我們專門帶著《中國(guó)共產(chǎn)黨簡(jiǎn)史》等書籍來(lái)找他，與他一起讀原文、學(xué)原理，讓他在黨史學(xué)習(xí)中感受組織的溫暖。”市紀(jì)委監(jiān)委駐市委政法委紀(jì)檢監(jiān)察組組長(zhǎng)說(shuō)道，“我們的回訪不僅要幫助他減輕心理負(fù)擔(dān)，更要通過(guò)學(xué)習(xí)黨史進(jìn)一步喚醒他的初心和信心。”據(jù)悉，黃某曾因違反工作紀(jì)律，受到政務(wù)警告處分。
處分決定不是“句號(hào)”，而是“逗號(hào)”。把黨史學(xué)習(xí)與回訪教育相結(jié)合，“回”爐的是黨性鍛造、“訪”掉的是思想包袱、“教”導(dǎo)的是風(fēng)清氣正、“育”出的是干事激情。
“我們通過(guò)與回訪對(duì)象分享黨史故事，進(jìn)一步了解其思想動(dòng)態(tài)，幫助其解開心結(jié)，糾正偏差，既做到失責(zé)必問(wèn)，又注重傳道傳情，最大限度調(diào)動(dòng)和激發(fā)受處分人員的積極性，幫助他們重拾信心，重燃干事創(chuàng)業(yè)熱情。”市紀(jì)委監(jiān)委相關(guān)負(fù)責(zé)人表示。
據(jù)了解，僅今年1至8月，桂林市各級(jí)紀(jì)檢監(jiān)察機(jī)關(guān)已開展回訪教育527人次，幫助一批受處分黨員干部解開了心結(jié)，“起立再出發(fā)”。
