周末早上，天氣晴朗，12歲的兒子和8歲的女兒吵著去山水公園玩，于是我就帶著他們倆有說(shuō)有笑散步去公園。一路上，兒子雖然很開(kāi)心，但也說(shuō)著對(duì)學(xué)校管得太緊的抱怨，女兒則聊起學(xué)校開(kāi)心的事情。
到公園門(mén)口，我買了兩個(gè)風(fēng)箏給孩子們玩?？粗L(fēng)箏越飛越高，兒子興奮不已，突然問(wèn)道：“爸爸，如果沒(méi)有這根線，風(fēng)箏是不是可以飛得更高?”
我沒(méi)有回答他，微笑著掏出打火機(jī)就把風(fēng)箏線燒斷了。這時(shí)斷線風(fēng)箏突然向上竄，兒子看到后更加興奮，一邊跑一邊呼喊?？墒菦](méi)有過(guò)多久，風(fēng)箏就開(kāi)始向下掉，一會(huì)兒就落到了地面。兒子有些失落，問(wèn)我為什么出現(xiàn)這樣的情況。
“風(fēng)箏不會(huì)自己起飛，線可以幫助風(fēng)箏控制方向，更好起飛。當(dāng)風(fēng)箏飛得很高的時(shí)候，線的作用不是阻礙風(fēng)箏飛得更高，而是幫助風(fēng)箏更好的停留在空中。”我微笑著說(shuō)。
這時(shí)，女兒的風(fēng)箏也已經(jīng)飛得很高了，她也興奮地對(duì)我喊著：“爸爸，你看我的風(fēng)箏飛得多高!”
我給女兒點(diǎn)了贊，告訴她不要松手，控制好風(fēng)箏。接著，我對(duì)兒子說(shuō)：“人的成長(zhǎng)過(guò)程中，有時(shí)候我們認(rèn)為一些事情阻礙了自己的成長(zhǎng)，實(shí)際上，他們卻給予我們最大的支持。”
兒子摸摸頭，沒(méi)有明白什么意思，疑惑地看著我。我微笑著解釋道：“就比如說(shuō)，你總認(rèn)為學(xué)校規(guī)定太多，這不給做那不給做，限制了你的自由。你想想經(jīng)常到小賣部買垃圾食品的幾個(gè)孩子，身體狀況如何?”
“他們經(jīng)常感冒、拉肚子，還有就是吃了辣條，身上很濃的香精味道，我不喜歡。”兒子回答。
“那經(jīng)常偷帶電話手表去學(xué)校的幾個(gè)孩子呢?”我又問(wèn)。
“他們好像上課心不在焉，平時(shí)經(jīng)常討論什么游戲好玩，晚上在家微信聊天之類的。”兒子說(shuō)。
“很顯然，這些都會(huì)影響個(gè)人的健康成長(zhǎng)和學(xué)習(xí)，學(xué)校的規(guī)定有不有必要?”我接著問(wèn)。
“有必要。我以后會(huì)好好遵守校規(guī)，不再抱怨了。”兒子明白道理后，非常開(kāi)心，忙著把斷掉的風(fēng)箏線接上。這時(shí)，女兒跑過(guò)來(lái)笑嘻嘻的問(wèn)：“爸爸，你們單位有不有規(guī)定管著你們呀?”
“作為公民，我們都要遵守《憲法》和國(guó)家的法律法規(guī)；作為共產(chǎn)黨員，我們必須遵守《黨章》和黨的各項(xiàng)制度規(guī)定，要不然就很容易犯錯(cuò)誤的。”我微笑著回答。
“那廣播里經(jīng)常播報(bào)有官員落馬，是不是他們從馬上掉下來(lái)?”女兒又問(wèn)。這時(shí)，兒子聽(tīng)完就回了一句：“官員落馬不是從馬上掉下來(lái)，是他們違法犯罪被抓了!”
“你們理解都沒(méi)有錯(cuò)，他們就像這斷線風(fēng)箏掉落下來(lái)了。”我笑著說(shuō)。兩個(gè)孩子聽(tīng)完之后，牢牢抓住手中的線，風(fēng)箏越飛越高，玩得更加開(kāi)心了……
家庭是人生的第一課堂，父母是孩子的第一任老師，用什么樣的價(jià)值觀塑造和引領(lǐng)思想品德、行為習(xí)慣，直接關(guān)系家庭風(fēng)氣和下一代健康成長(zhǎng)。作為一名父親、一名紀(jì)檢監(jiān)察干部，在生活中幫助孩子扣好人生的第一粒扣子，是我的責(zé)任和義務(wù)。
