赫局長父親老赫，年輕時(shí)是位小學(xué)老師，授課之余最喜畫畫，尤其是畫荷花。他畫的荷花頗有神韻，秀雅脫俗，有一種傲然獨(dú)立的清姿。那時(shí)候赫局長家境清貧，為了生計(jì)，老赫有時(shí)候也會(huì)拿著荷花圖去市集上販賣，但買者寥寥。沒錢的人認(rèn)為太過“陽春白雪”，而有錢人只關(guān)注那些個(gè)有收藏價(jià)值的古畫。
赫局長畢業(yè)后走上了仕途，如今憑借努力被提拔到了一局之長的位置上。老赫也退了休，整日待在家中涂涂抹抹，過著枕上聽風(fēng)、檐下畫荷的閑散生活。最近，赫局長聽弟弟說老赫又過起了集市與家“兩點(diǎn)一線”的生活，每天樂呵呵地帶著畫去集市擺賣，下午又樂呵呵地原樣帶回，“想不明白爸每天這么白忙活是圖啥!” 弟弟疑惑不已。
過了一段時(shí)間，赫局長趁著周末回家看望父母，剛到家弟弟就拉著他往外走，“哥，我?guī)闳タ纯窗?lsquo;擺攤’的地方，可奇怪了!”奇怪?赫局長不知道為什么弟弟用這個(gè)詞來形容老赫擺賣畫這個(gè)事，帶著疑問和弟弟來到老赫賣畫的地方。老赫的攤前站了五六個(gè)人，老赫帶著滿臉笑容向來人一一介紹自己的荷花圖。
“老板，你這畫中的荷花，含苞欲放，一種蓬勃的生命力撲面而來，畫得好呀，幾萬塊錢賣呀?”
“我這畫哪值幾萬呀，就是自己隨興所畫，值個(gè)一千塊錢就了不起了。”
“千金難買心頭好，我這看了一圈了，就老板你這幅畫合我心意，我也愿意出錢買這份難尋的心頭好。”
“這位客人您說笑了，我這畫是消遣娛樂之余畫的，真不值那么多錢，您要是需要收藏名畫，可以去那家字畫店看看，都是名家字跡......”
那位客人見老赫不賣，只得走開，同時(shí)走開的還有圍著老赫畫攤的另外兩三人。
“老板，這個(gè)荷花很逼真呀，我閨女肯定很喜歡，賣多少錢呀?”“這副呀，120塊錢。”
“老板，要不取個(gè)整吧，100塊錢行不行?”
“行，那我?guī)湍阊b起來吧?”
......
“哥，你看到了吧?我最近幾天來這里看到好幾次這種情況，碰到‘質(zhì)量好’的買家爸不賣，讓人家去其他店買;碰到砍價(jià)買的，爸反而賣得干脆利落，你說奇不奇怪吧?”
赫局長沒有回答弟弟的話，只是看著老赫攤前走開的那幾人若有所思。
過年的時(shí)候，赫老的得意門生從國外回來專程到老師家拜訪。赫局也在百忙中抽空回家陪同。在互述別情時(shí)，學(xué)生看到赫老墻上掛著的眾多荷花圖，深有感觸地說：“老師，您的荷花畫得真好，我記得您給我們上課時(shí)經(jīng)常講周敦頤的《愛蓮說》，教育我們做人要像荷花一樣正直、潔凈，不受周圍環(huán)境的污染和影響。這么多年了，我都沒有忘記呢!”
老赫的眼睛一下子亮了，他高興地搓著手，忽然站起身，去書房里拿出了一幅墨跡初干的荷花圖，小心地卷好遞給學(xué)生，說：“你能記得我當(dāng)初的話，我很高興。你馬上要走了，我這個(gè)老師身無長物，這幅荷花圖就當(dāng)作踐行的禮物吧。希望你今后也能不忘初心。”赫局長在旁邊也像個(gè)學(xué)生一樣乖乖地聽著老赫的教誨。
學(xué)生走后，赫局長向父親說起自己的思考。老赫眉目含笑，一邊收拾畫桌，一邊緩緩地說：“是的，兒子，以前我就教過你，天下熙熙皆為利來，天下攘攘皆為利往。我畫的荷花價(jià)值如何難道我自己不知道嗎?那些找著各種‘心頭好’借口來買畫的人‘醉翁之意’哪在酒呀，不都是沖著你手中的權(quán)力來的，想在我這打個(gè)缺口?我愛畫荷花，更知道要做好‘荷花’的不易。人在任何時(shí)候都不能迷失本心啊。”
赫局長聽著老赫的話，感受到老赫的堅(jiān)持和守護(hù)，心里霎時(shí)涌起一股暖流。他定了定神說：“爸，您也送我幅荷花圖吧，我要掛在辦公室。”老赫微笑著點(diǎn)點(diǎn)頭。
