“我們的繪畫作品，借蓮花和竹子的形象，寓意做人要清正廉潔、潔身自好、剛正不阿、有氣節(jié)……”在桂林市二塘中心校，學(xué)生們推出了一組組清廉主題燈籠繪畫作品，讓清廉理念進(jìn)一步深入人心。
今年以來，象山區(qū)教育黨工委按照清廉桂林建設(shè)相關(guān)要求，以“崇清敬廉”為主題，把清廉學(xué)校建設(shè)作為黨建重點工作抓緊抓實，將廉潔文化、紅色文化與校園文化深度融合，深入實施“優(yōu)良黨風(fēng)、清凈校風(fēng)、清正教風(fēng)、清新學(xué)風(fēng)”四大工程，在教育系統(tǒng)掀起清廉學(xué)校建設(shè)熱潮。
融廉于景，潤物細(xì)無聲。“蓮開千年，芳香彌新。廉潔校園，你我踐行。”在將軍橋小學(xué)的東南面，有一座以“清正廉潔”為主題的廉政園。園內(nèi)設(shè)有廉政宣傳欄、廉政書屋、紫藤清風(fēng)廊、荷花清蓮池四個景觀，隨著清廉學(xué)校建設(shè)的深入推進(jìn)，區(qū)屬各校結(jié)合自身實際，巧妙地將廉潔因子融入到校園文化中，讓校園“廉”香四溢，“廉”味更濃。
融廉于教，清風(fēng)沐校園。象山區(qū)各校堅持將師德師風(fēng)建設(shè)放在教師隊伍建設(shè)的首要位置，作為清廉學(xué)校建設(shè)的重要一環(huán)扎實推進(jìn)，將清廉教育納入教師培訓(xùn)內(nèi)容，組織優(yōu)秀黨員、團(tuán)員給學(xué)生上思政課，廣泛開展向“時代楷模”張桂梅、黃大年學(xué)習(xí)活動。堅持常態(tài)化開展參觀警示教育基地“思”廉、觀看警示教育片“促”廉、專題講座“說”廉等活動，對新提拔干部開展任前廉政談話，定期對黨員干部教師開展專題教育，以經(jīng)常性的提醒談話強(qiáng)化廉潔從政、廉潔從教的自覺。
“戒為禁忌，律為倡導(dǎo)。”為全面規(guī)范教師從教行為，該區(qū)教育紀(jì)工委修訂了教師職業(yè)道德考核辦法、出臺教師職業(yè)道德失范行為處理實施細(xì)則、建立師德考核10條負(fù)面清單，劃出教師行為“紅線”，定期組織師德師風(fēng)專題培訓(xùn)和廉政知識考試，開展新入職教師廉潔從教宣誓承諾等，增強(qiáng)廣大教師教書育人的責(zé)任感和使命感。今年以來，3名教師先后因酒駕等作風(fēng)問題受到黨內(nèi)警告、政務(wù)警告等處理。
融廉于權(quán)，擦亮廉底色。“我們要從‘小’處著眼、從‘微’處著手，圍繞人、 財、物、事等重點領(lǐng)域，制定小微權(quán)力清單和辦學(xué)行為負(fù)面清單，確保權(quán)力在陽光下運行。”象山區(qū)教育紀(jì)工委書記在清廉學(xué)校建設(shè)工作督查中提出明確要求。
象山區(qū)教育黨工委以全面從嚴(yán)治黨為主線，推動全區(qū)各中小學(xué)校深化“陽光校園”建設(shè)工程，建立健全“三重一大”機(jī)制，完善學(xué)校內(nèi)部管理和內(nèi)控制度，規(guī)范議事流程;對學(xué)校教育發(fā)展的重大改革、經(jīng)費投入和使用情況、財物開支情況，以及教師職稱評定、考核等焦點、熱點問題進(jìn)行公示，不斷推進(jìn)權(quán)利陽光運行，筑牢校園反腐倡廉防線。
同時，該區(qū)教育紀(jì)工委緊盯招生分班、工程建設(shè)、招投標(biāo)等一系列重點領(lǐng)域和關(guān)鍵環(huán)節(jié)，進(jìn)一步堵住廉政漏洞，強(qiáng)化“小微權(quán)力”監(jiān)管，深入開展廉政風(fēng)險點排查，落實風(fēng)險防控措施，加強(qiáng)權(quán)力運行的監(jiān)督制約。對9所學(xué)校校長進(jìn)行了任期經(jīng)濟(jì)責(zé)任審計，建立健全了財務(wù)管理、項目合同、采購管理、固定資產(chǎn)管理等4個方面的制度，持續(xù)織密廉政風(fēng)險防控網(wǎng)。
